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價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：2天
授課對(duì)象：全員
授課講師：韓博睿
2021年，中共建黨已整整100周年。 中國(guó)共產(chǎn)黨的百年，是苦難的百年、輝煌的百年，是學(xué)習(xí)的百年、進(jìn)步的百年，是追求的百年、拼搏的百年。 聚焦全體黨員的黨性修養(yǎng)、政治覺悟和綜合素質(zhì)的提升，以黨史教育為重要內(nèi)容和載體，進(jìn)一步提升“守初心、固使命”的能力、習(xí)慣和氛圍，在百年未有之大變局的情形下，為實(shí)現(xiàn)黨在新階段的戰(zhàn)略目標(biāo)凝聚紅色的動(dòng)能，以促進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化各個(gè)方面的健康蓬勃發(fā)展，充分體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的明顯優(yōu)勢(shì)。 本期主題聚焦在“三灣改編”的故事， 1927年9月29日至10月3日，毛澤東在江西省永新縣三灣村，領(lǐng)導(dǎo)了舉世聞名的"三灣改編"。從政治上、組織上保證了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是我黨建設(shè)新型人民軍隊(duì)最早的一次成功探索和實(shí)踐，標(biāo)志著毛澤東建設(shè)人民軍隊(duì)思想的開始形成。 三灣改編初步解決了如何把以農(nóng)民及舊軍人為主要成分的革命軍隊(duì)建設(shè)成為一支無產(chǎn)階級(jí)新型人民軍隊(duì)的問題，保證了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，奠定了政治建軍的基礎(chǔ)。同時(shí)，三灣改編的三項(xiàng)重要內(nèi)容之一--實(shí)行民主主義，也對(duì)團(tuán)結(jié)廣大士兵群眾、瓦解敵軍起到了巨大作用，從這個(gè)意義上說，三灣改編又豐富了我黨早期的統(tǒng)一戰(zhàn)線思想，從理論和實(shí)踐上對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作做出了很大貢獻(xiàn)。 毛澤東創(chuàng)造性地確立了"支部建在連上" 、"官兵平等"等一整套嶄新的治軍方略。三灣改編是中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)新型人民軍隊(duì)最早的一次成功探索和實(shí)踐。
一、三灣改編的背景 1、三灣改編： 部隊(duì)的前途何在？失敗的隊(duì)伍怎么帶？怎么管？這些成了毛澤東必須要考慮和解決的問題。 2、部隊(duì)失?。?面臨生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。 怎么解決困難？如何擺脫困境？怎樣起死回生？ （1）攻打長(zhǎng)沙是不可能的，無異于以卵擊石，自投羅網(wǎng)。那么，部隊(duì)去哪里？ （2）這支部隊(duì)一敗再敗，士氣低落，紀(jì)律松散，思想混亂，究竟該怎樣收拾一個(gè)殘局？ （3）辦法何在？前途何在？力量何在？ 二、三灣改編的過程和內(nèi)容 1、建議在連隊(duì)建立黨支部，實(shí)行黨指揮槍，加強(qiáng)對(duì)部隊(duì)的控制，這是一個(gè)重大的創(chuàng)造，它對(duì)于黨整合軍隊(duì)并在軍隊(duì)中順利實(shí)現(xiàn)自己的意志起到了非常重要的作用。 2、針對(duì)部隊(duì)士氣低落，士兵不斷逃亡，毛澤東一針見血地指出，軍閥習(xí)氣嚴(yán)重是嚴(yán)重影響士氣的原因，只有追求平等，照顧士兵的權(quán)利，士氣才能提升。 3、中國(guó)工農(nóng)紅軍，是無產(chǎn)階級(jí)軍隊(duì)，是窮人自己的隊(duì)伍，絕對(duì)不能侵害百姓，要保護(hù)百姓，成為仁義之師威武之師，必須要有嚴(yán)明的紀(jì)律，為此提出“三大紀(jì)律、六項(xiàng)注意”。 4、部隊(duì)變成1000人不到，卻還保持師的編制，軍官比士兵還多，指揮不靈，作戰(zhàn)能力低。 5、隊(duì)伍要到哪里去？大城市肯定不能去，無異于以卵擊石。只有到山溝溝里去，到敵人力量薄弱的地方尋找生機(jī)，發(fā)展自己。 三、三灣改編的重大意義和價(jià)值 1、三灣改編所確立的建軍原則，毛澤東創(chuàng)造性地確立了"支部建在連上" 、"官兵平等"等一整套嶄新的治軍方略，是中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)新型人民軍隊(duì)最早的一次成功探索和實(shí)踐。 2、三灣改編的價(jià)值和意義，三灣改編為工農(nóng)革命軍的建設(shè)解決了關(guān)鍵性問題，解決了部隊(duì)思想混亂、紀(jì)律松弛、指揮系統(tǒng)臃腫等緊迫問題，使這支部隊(duì)轉(zhuǎn)危為安，并為黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)打下了良好的基礎(chǔ)。 （1）確立了“黨指揮槍”的最基本，也是最高的原則，不是槍智慧黨，黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。黨不是軍隊(duì)的，軍隊(duì)是黨的。 （2）加強(qiáng)了黨對(duì)部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和控制能力，支部建在連上，排有黨小組。 （3）建立了軍隊(duì)中民主制度，革命新軍隊(duì)建立了一種新型的官兵關(guān)系。對(duì)團(tuán)結(jié)廣大士兵群眾、瓦解敵軍起到了巨大作用、鼓舞士氣、凝聚軍心，起到了非常積極的作用。 四、毛澤東三灣整編的黨建試驗(yàn)給后人的啟示 1、黨建的根本意義在于確定團(tuán)隊(duì)的方向，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。 2、黨建的根本目標(biāo)在于打勝仗或者服務(wù)、支持和保障打勝仗。 3、黨建必須要針對(duì)性地、有效地、務(wù)實(shí)地解決當(dāng)下或今后將面臨的問題。 4、黨建是革命取勝的法寶。 課程特色 1、穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合： 課程結(jié)構(gòu)及內(nèi)容是在廣泛的教學(xué)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)踐綜合開發(fā)的自有完善的系統(tǒng)，相關(guān)的模型能在體系內(nèi)外自洽，流程相對(duì)穩(wěn)定。 2、理論性與工具性相結(jié)合： 課程觀點(diǎn)不會(huì)沒有根據(jù)憑空捏造，所有的原則、方法都有其理論支持，科學(xué)性強(qiáng)。同時(shí)準(zhǔn)備了多樣化的工具能方便學(xué)員運(yùn)用，有力促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移。 3、趣味性與學(xué)習(xí)性相結(jié)合： 課程以“知行合一”的訓(xùn)練構(gòu)架、突破傳統(tǒng)的黨課形式，以視頻、游戲等方式串聯(lián)教學(xué)，更生動(dòng)、更有趣、易接受。
一、三灣改編的背景 1、三灣改編： 部隊(duì)的前途何在？失敗的隊(duì)伍怎么帶？怎么管？這些成了毛澤東必須要考慮和解決的問題。 2、部隊(duì)失?。?面臨生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。 怎么解決困難？如何擺脫困境？怎樣起死回生？ （1）攻打長(zhǎng)沙是不可能的，無異于以卵擊石，自投羅網(wǎng)。那么，部隊(duì)去哪里？ （2）這支部隊(duì)一敗再敗，士氣低落，紀(jì)律松散，思想混亂，究竟該怎樣收拾一個(gè)殘局？ （3）辦法何在？前途何在？力量何在？ 二、三灣改編的過程和內(nèi)容 1、建議在連隊(duì)建立黨支部，實(shí)行黨指揮槍，加強(qiáng)對(duì)部隊(duì)的控制，這是一個(gè)重大的創(chuàng)造，它對(duì)于黨整合軍隊(duì)并在軍隊(duì)中順利實(shí)現(xiàn)自己的意志起到了非常重要的作用。 2、針對(duì)部隊(duì)士氣低落，士兵不斷逃亡，毛澤東一針見血地指出，軍閥習(xí)氣嚴(yán)重是嚴(yán)重影響士氣的原因，只有追求平等，照顧士兵的權(quán)利，士氣才能提升。 3、中國(guó)工農(nóng)紅軍，是無產(chǎn)階級(jí)軍隊(duì)，是窮人自己的隊(duì)伍，絕對(duì)不能侵害百姓，要保護(hù)百姓，成為仁義之師威武之師，必須要有嚴(yán)明的紀(jì)律，為此提出“三大紀(jì)律、六項(xiàng)注意”。 4、部隊(duì)變成1000人不到，卻還保持師的編制，軍官比士兵還多，指揮不靈，作戰(zhàn)能力低。 5、隊(duì)伍要到哪里去？大城市肯定不能去，無異于以卵擊石。只有到山溝溝里去，到敵人力量薄弱的地方尋找生機(jī)，發(fā)展自己。 三、三灣改編的重大意義和價(jià)值 1、三灣改編所確立的建軍原則，毛澤東創(chuàng)造性地確立了"支部建在連上" 、"官兵平等"等一整套嶄新的治軍方略，是中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)新型人民軍隊(duì)最早的一次成功探索和實(shí)踐。 2、三灣改編的價(jià)值和意義，三灣改編為工農(nóng)革命軍的建設(shè)解決了關(guān)鍵性問題，解決了部隊(duì)思想混亂、紀(jì)律松弛、指揮系統(tǒng)臃腫等緊迫問題，使這支部隊(duì)轉(zhuǎn)危為安，并為黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)打下了良好的基礎(chǔ)。 （1）確立了“黨指揮槍”的最基本，也是最高的原則，不是槍智慧黨，黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。黨不是軍隊(duì)的，軍隊(duì)是黨的。 （2）加強(qiáng)了黨對(duì)部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和控制能力，支部建在連上，排有黨小組。 （3）建立了軍隊(duì)中民主制度，革命新軍隊(duì)建立了一種新型的官兵關(guān)系。對(duì)團(tuán)結(jié)廣大士兵群眾、瓦解敵軍起到了巨大作用、鼓舞士氣、凝聚軍心，起到了非常積極的作用。 四、毛澤東三灣整編的黨建試驗(yàn)給后人的啟示 1、黨建的根本意義在于確定團(tuán)隊(duì)的方向，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。 2、黨建的根本目標(biāo)在于打勝仗或者服務(wù)、支持和保障打勝仗。 3、黨建必須要針對(duì)性地、有效地、務(wù)實(shí)地解決當(dāng)下或今后將面臨的問題。 4、黨建是革命取勝的法寶。 課程特色 1、穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合： 課程結(jié)構(gòu)及內(nèi)容是在廣泛的教學(xué)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)踐綜合開發(fā)的自有完善的系統(tǒng)，相關(guān)的模型能在體系內(nèi)外自洽，流程相對(duì)穩(wěn)定。 2、理論性與工具性相結(jié)合： 課程觀點(diǎn)不會(huì)沒有根據(jù)憑空捏造，所有的原則、方法都有其理論支持，科學(xué)性強(qiáng)。同時(shí)準(zhǔn)備了多樣化的工具能方便學(xué)員運(yùn)用，有力促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移。 3、趣味性與學(xué)習(xí)性相結(jié)合： 課程以“知行合一”的訓(xùn)練構(gòu)架、突破傳統(tǒng)的黨課形式，以視頻、游戲等方式串聯(lián)教學(xué)，更生動(dòng)、更有趣、易接受。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：黨建實(shí)操實(shí)踐、黨建品牌創(chuàng)新與實(shí)務(wù)、時(shí)事與政策解讀、黨建與工作深度融合
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