價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：2天
授課對(duì)象：產(chǎn)品經(jīng)理、高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理
授課講師：曹文斌
課程背景： 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，軟件工程領(lǐng)域走過(guò)80年，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，產(chǎn)品經(jīng)理誕生不過(guò)10幾年，無(wú)論是軟件工程，還是產(chǎn)品經(jīng)理，都是新興的領(lǐng)域，新興的職位，缺少體系性、專業(yè)性的建設(shè)。產(chǎn)品是企業(yè)核心價(jià)值的承載，產(chǎn)品經(jīng)理是產(chǎn)品的直接負(fù)責(zé)人，產(chǎn)品經(jīng)理的專業(yè)水平無(wú)疑對(duì)產(chǎn)品的成敗息息相關(guān)。 但是，企業(yè)仍然存在很多產(chǎn)品力不足的現(xiàn)象： 新產(chǎn)品的產(chǎn)品戰(zhàn)略、策劃、創(chuàng)新上缺少必要的工作，盲目投入開發(fā) 產(chǎn)品與市場(chǎng)、服務(wù)割裂，各自為政，無(wú)法充分發(fā)揮產(chǎn)品價(jià)值 產(chǎn)品經(jīng)理在需求分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)過(guò)程中技能不全面，缺少交付管理意識(shí)，導(dǎo)致交付問(wèn)題頻出 本課程，就是面向產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)專業(yè)化群體，以產(chǎn)品從想法開始，到分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、交付、運(yùn)營(yíng)的全流程為綱要，以實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目和成功案例解析為授課線索，全面而系統(tǒng)性的提升產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)品力，為企業(yè)的價(jià)值提供更高的成功保障。 課程內(nèi)容包括： 1個(gè)目標(biāo)：在工作中提升產(chǎn)品力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功的交付產(chǎn)品。 5個(gè)模塊：市場(chǎng)、設(shè)計(jì)、開發(fā)、交付、優(yōu)化，全面而實(shí)用，快速提升崗位技能。
課程收益： ● 【產(chǎn)品定位】在想法提出階段，進(jìn)行市場(chǎng)分析和產(chǎn)品定位，降低產(chǎn)品失敗風(fēng)險(xiǎn)； ● 【核心設(shè)計(jì)】把想法轉(zhuǎn)變成產(chǎn)品定義，進(jìn)行準(zhǔn)確需求分析和業(yè)務(wù)建模，完成產(chǎn)品核心設(shè)計(jì)； ● 【進(jìn)度把控】能與開發(fā)團(tuán)隊(duì)緊密合作，提升開發(fā)過(guò)程中的進(jìn)度與質(zhì)量效果，掌握開發(fā)模型的核心要點(diǎn)； ● 【上線準(zhǔn)備】制定完善的多階段上線計(jì)劃，以及向市場(chǎng)部、客服部提供產(chǎn)品理念和物料； ● 【產(chǎn)品增長(zhǎng)】理解產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)理念，協(xié)助運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)增長(zhǎng)，規(guī)劃長(zhǎng)期迭代和產(chǎn)品演進(jìn)； ● 【產(chǎn)品力提升】系統(tǒng)性提升產(chǎn)品經(jīng)理的崗位技能，提供企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力。
從零到壹——產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)品力提升實(shí)戰(zhàn) 課程背景： 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，軟件工程領(lǐng)域走過(guò)80年，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，產(chǎn)品經(jīng)理誕生不過(guò)10幾年，無(wú)論是軟件工程，還是產(chǎn)品經(jīng)理，都是新興的領(lǐng)域，新興的職位，缺少體系性、專業(yè)性的建設(shè)。產(chǎn)品是企業(yè)核心價(jià)值的承載，產(chǎn)品經(jīng)理是產(chǎn)品的直接負(fù)責(zé)人，產(chǎn)品經(jīng)理的專業(yè)水平無(wú)疑對(duì)產(chǎn)品的成敗息息相關(guān)。 但是，企業(yè)仍然存在很多產(chǎn)品力不足的現(xiàn)象： 新產(chǎn)品的產(chǎn)品戰(zhàn)略、策劃、創(chuàng)新上缺少必要的工作，盲目投入開發(fā) 產(chǎn)品與市場(chǎng)、服務(wù)割裂，各自為政，無(wú)法充分發(fā)揮產(chǎn)品價(jià)值 產(chǎn)品經(jīng)理在需求分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)過(guò)程中技能不全面，缺少交付管理意識(shí)，導(dǎo)致交付問(wèn)題頻出 本課程，就是面向產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)專業(yè)化群體，以產(chǎn)品從想法開始，到分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、交付、運(yùn)營(yíng)的全流程為綱要，以實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目和成功案例解析為授課線索，全面而系統(tǒng)性的提升產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)品力，為企業(yè)的價(jià)值提供更高的成功保障。 課程內(nèi)容包括： 1個(gè)目標(biāo)：在工作中提升產(chǎn)品力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功的交付產(chǎn)品。 5個(gè)模塊：市場(chǎng)、設(shè)計(jì)、開發(fā)、交付、優(yōu)化，全面而實(shí)用，快速提升崗位技能。 課程收益： ● 【產(chǎn)品定位】在想法提出階段，進(jìn)行市場(chǎng)分析和產(chǎn)品定位，降低產(chǎn)品失敗風(fēng)險(xiǎn)； ● 【核心設(shè)計(jì)】把想法轉(zhuǎn)變成產(chǎn)品定義，進(jìn)行準(zhǔn)確需求分析和業(yè)務(wù)建模，完成產(chǎn)品核心設(shè)計(jì)； ● 【進(jìn)度把控】能與開發(fā)團(tuán)隊(duì)緊密合作，提升開發(fā)過(guò)程中的進(jìn)度與質(zhì)量效果，掌握開發(fā)模型的核心要點(diǎn)； ● 【上線準(zhǔn)備】制定完善的多階段上線計(jì)劃，以及向市場(chǎng)部、客服部提供產(chǎn)品理念和物料； ● 【產(chǎn)品增長(zhǎng)】理解產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)理念，協(xié)助運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)增長(zhǎng)，規(guī)劃長(zhǎng)期迭代和產(chǎn)品演進(jìn)； ● 【產(chǎn)品力提升】系統(tǒng)性提升產(chǎn)品經(jīng)理的崗位技能，提供企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力。 課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天 課程對(duì)象：產(chǎn)品經(jīng)理、高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理 課程方式：現(xiàn)場(chǎng)講授，小組討論，案例分享，項(xiàng)目模擬，現(xiàn)場(chǎng)演練 課程模型: 課程大綱： 導(dǎo)入：產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)模型，全面了解產(chǎn)品經(jīng)理 案例分享：講師在ToB、ToC不同產(chǎn)品上的實(shí)際案例分享 一、產(chǎn)品經(jīng)理的價(jià)值與職責(zé) 1. 連接價(jià)值 2. 產(chǎn)品負(fù)責(zé)人 二、產(chǎn)品經(jīng)理的崗位模型 1. 專業(yè)技能 2. 專業(yè)知識(shí) 3. 通用技能 三、B端產(chǎn)品與C端產(chǎn)品8大差異 第一講：想法與探索，確定產(chǎn)品的市場(chǎng)與定位 項(xiàng)目模擬：提出一個(gè)新產(chǎn)品的想法，貫穿課程的模擬環(huán)節(jié) 一、市場(chǎng)分析 1. 宏觀環(huán)境分析 工具：PESTEL模型 2. 產(chǎn)業(yè)鏈分析 3. 市場(chǎng)規(guī)模分析 4. 競(jìng)爭(zhēng)情況分析 工具：波特五力模型 二、產(chǎn)品定位 1. 產(chǎn)品定位 1）產(chǎn)品在市場(chǎng)上的定位 2）公司在市場(chǎng)上的定位 3）產(chǎn)品在公司里的定位 2. 產(chǎn)品矩陣-波士頓矩陣 三、客戶分析 1. 客戶畫像 1）客戶分析 現(xiàn)場(chǎng)演練：填寫《客戶分析表》 2）企業(yè)畫像 3）角色畫像 2. 價(jià)值鏈分析 工具：價(jià)值鏈模型 第二講：產(chǎn)品定義與設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)把握需求與原型設(shè)計(jì) 一、需求分析 1. 需求獲取 2. 需求分析與模型搭建 1）分層用例圖（需求分析方法） 2）泳道圖（流程建模方法） 現(xiàn)場(chǎng)演練：使用用例圖與泳道圖分析需求 3. 收費(fèi)設(shè)計(jì)三要素 案例分享：產(chǎn)品的收入模型 1）收入識(shí)別 2）計(jì)費(fèi)策略 3）收入模型 4. MRD撰寫5大要點(diǎn) 工具：MRD模版 二、產(chǎn)品設(shè)計(jì) 1. 產(chǎn)品版本規(guī)劃 2. 原型設(shè)計(jì) 1）原型設(shè)計(jì)流程（產(chǎn)品設(shè)計(jì)->交互設(shè)計(jì)->視覺(jué)設(shè)計(jì)->產(chǎn)品開發(fā)） 2）高保真原型與低保真原型 3. 用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)5大原則 案例分享：失敗的設(shè)計(jì) 4. PRD撰寫5大要點(diǎn) 工具：PRD模版 第三講：產(chǎn)品開發(fā)與測(cè)試，保障交付進(jìn)度與質(zhì)量 一、敏捷軟件開發(fā)核心過(guò)程 練習(xí)：填寫《研發(fā)能力成熟度自評(píng)表》 1. 敏捷開發(fā)過(guò)程解析 1）需求評(píng)審 2）迭代計(jì)劃 3）迭代開發(fā) 4）迭代交付 2. 產(chǎn)品經(jīng)理在開發(fā)過(guò)程中的職責(zé) 1）開發(fā)過(guò)程支持 2）項(xiàng)目管理 3. 需求拆解與組織 1）拆解過(guò)程：史詩(shī)版本→故事點(diǎn)→任務(wù) 2）需求池維護(hù)的3大事項(xiàng)：錄入、優(yōu)先級(jí)排序、狀態(tài)更新 現(xiàn)場(chǎng)演練：故事點(diǎn)拆解 4. 溝通協(xié)作 1）跨角色溝通的3大原則 2）跨角色的溝通方法 二、精準(zhǔn)進(jìn)度把控 1. 開發(fā)過(guò)程的進(jìn)度跟蹤 1）迭代3會(huì)：?jiǎn)?dòng)會(huì)、站會(huì)、演示會(huì) 方法：站會(huì)的組織 2）進(jìn)度管理 工具：研發(fā)團(tuán)隊(duì)的白板使用 工具：燃盡圖的分析方法 練習(xí)：燃盡圖識(shí)別 2. 風(fēng)險(xiǎn)管理與預(yù)防 1）識(shí)別開發(fā)風(fēng)險(xiǎn) 2）評(píng)估可能性和嚴(yán)重性 3）制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略 4）跟蹤并更新風(fēng)險(xiǎn) 練習(xí)：使用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理 第四講：交付與上線，讓好產(chǎn)品用起來(lái) 一、規(guī)劃產(chǎn)品上線，避免倉(cāng)促與盲目發(fā)布 1. 多輪內(nèi)測(cè) 2. 灰度上線 案例分享：產(chǎn)品上線計(jì)劃 二、市場(chǎng)推廣支持，服務(wù)是產(chǎn)品的組成部分 1、培訓(xùn)設(shè)計(jì) 2、服務(wù)支持 3、市場(chǎng)支持 第五講：運(yùn)營(yíng)與優(yōu)化，保持產(chǎn)品的持續(xù)增長(zhǎng) 一、運(yùn)營(yíng)增長(zhǎng)與客戶滿意度提升 1. 運(yùn)營(yíng)模型設(shè)計(jì) 1）運(yùn)營(yíng)體系設(shè)計(jì)4大原則 2）運(yùn)營(yíng)體系常用維度與運(yùn)營(yíng)指標(biāo) 2. 運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析 方法：數(shù)據(jù)埋點(diǎn)的最佳實(shí)踐 3.提升客戶滿意度 1）使用用戶旅程圖改進(jìn)服務(wù) 2）用戶旅程圖的繪制方法 案例：用戶旅程圖 二、利用產(chǎn)品演進(jìn)響應(yīng)千變?nèi)f化的市場(chǎng) 1. 產(chǎn)品演進(jìn)5大因素 2. 產(chǎn)品演進(jìn)的4個(gè)方向 課程回顧、總結(jié)、答疑
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：全流程產(chǎn)品設(shè)計(jì)、敏捷軟件開發(fā)、研發(fā)項(xiàng)目管理、產(chǎn)品商業(yè)化設(shè)計(jì)、產(chǎn)品力提升訓(xùn)練、技術(shù)管理訓(xùn)練、研發(fā)體系建設(shè)等
成都市
城市
6
課程
15
案例
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