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上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間：2天
授課對象：產(chǎn)品經(jīng)理，產(chǎn)品團(tuán)隊、研發(fā)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人、經(jīng)理，及其他需要通過創(chuàng)新與商業(yè)思維提高產(chǎn)品成功率的相關(guān)人員
授課講師：曹文斌
課程背景： 在當(dāng)今快速變化的技術(shù)和商業(yè)環(huán)境中，行業(yè)對于持續(xù)的產(chǎn)品創(chuàng)新有著迫切需求。不僅如此，這些創(chuàng)新還必須緊密結(jié)合商業(yè)需求，以確保產(chǎn)品的市場競爭力和盈利能力。 然而，許多產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊在設(shè)計和推出新產(chǎn)品時面臨著諸多挑戰(zhàn)： ※ 缺乏獨特亮點：許多產(chǎn)品在市場上難以脫穎而出，因為它們?nèi)鄙倌芪繕?biāo)用戶的獨特特性或創(chuàng)新要素。 ※ 創(chuàng)新不足：一些產(chǎn)品雖具備基本功能，但在新穎性和創(chuàng)意方面不足，無法引起市場的興趣和關(guān)注。 ※ 不符合市場需求：部分產(chǎn)品由于缺乏深入的市場洞察和用戶需求分析，最終推出的產(chǎn)品與市場需求不符。 ※ 盈利能力有限：即使產(chǎn)品能夠滿足基本需求，也可能因為缺乏有效的商業(yè)模式而無法實現(xiàn)預(yù)期的盈利。 針對以上問題，本課程提供了全面的解決方案。本課程的核心模型和內(nèi)容包括：創(chuàng)新思維和方法：通過教授如設(shè)計思維和創(chuàng)新方法，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維，幫助團(tuán)隊打破常規(guī)，發(fā)掘創(chuàng)新亮點：【技術(shù)趨勢與產(chǎn)品創(chuàng)新】介紹最新的技術(shù)趨勢如AI、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈，指導(dǎo)學(xué)員如何利用這些技術(shù)推動產(chǎn)品創(chuàng)新；【商業(yè)模式設(shè)計】通過商業(yè)模式畫布和市場定位策略，指導(dǎo)學(xué)員構(gòu)建有效的商業(yè)模式，提高產(chǎn)品的盈利能力、【實戰(zhàn)工作坊】結(jié)合理論與實踐，通過工作坊形式，讓學(xué)員在實際案例中應(yīng)用所學(xué)知識，設(shè)計出既創(chuàng)新又符合市場需求的產(chǎn)品。 通過本課程的學(xué)習(xí)，企業(yè)和團(tuán)隊將能夠解決現(xiàn)有的產(chǎn)品開發(fā)問題，設(shè)計出既具有創(chuàng)新性又具備強(qiáng)大商業(yè)價值的產(chǎn)品，最終實現(xiàn)高收益的目標(biāo)。
課程收益： ● 【創(chuàng)新思維】在產(chǎn)品開發(fā)過程中跳出傳統(tǒng)思維模式，引入創(chuàng)新的觀點和解決方案 ● 【趨勢動態(tài)】了解新的技術(shù)趨勢，提升產(chǎn)品的創(chuàng)新性和競爭力 ● 【需求把控】深入理解目標(biāo)用戶的需求和行為，設(shè)計出更符合市場需求的產(chǎn)品 ● 【產(chǎn)品設(shè)計】掌握設(shè)計有效的商業(yè)模式的方法，提升產(chǎn)品市場適應(yīng)性，增強(qiáng)產(chǎn)品盈利能力 ● 【質(zhì)量監(jiān)控】識別和分析產(chǎn)品成功與失敗的關(guān)鍵因素，在實際工作中避免類似錯誤，提升決策質(zhì)量
創(chuàng)新有術(shù)——產(chǎn)品創(chuàng)新與商業(yè)模式設(shè)計實戰(zhàn) 課程背景： 在當(dāng)今快速變化的技術(shù)和商業(yè)環(huán)境中，行業(yè)對于持續(xù)的產(chǎn)品創(chuàng)新有著迫切需求。不僅如此，這些創(chuàng)新還必須緊密結(jié)合商業(yè)需求，以確保產(chǎn)品的市場競爭力和盈利能力。 然而，許多產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊在設(shè)計和推出新產(chǎn)品時面臨著諸多挑戰(zhàn)： ※ 缺乏獨特亮點：許多產(chǎn)品在市場上難以脫穎而出，因為它們?nèi)鄙倌芪繕?biāo)用戶的獨特特性或創(chuàng)新要素。 ※ 創(chuàng)新不足：一些產(chǎn)品雖具備基本功能，但在新穎性和創(chuàng)意方面不足，無法引起市場的興趣和關(guān)注。 ※ 不符合市場需求：部分產(chǎn)品由于缺乏深入的市場洞察和用戶需求分析，最終推出的產(chǎn)品與市場需求不符。 ※ 盈利能力有限：即使產(chǎn)品能夠滿足基本需求，也可能因為缺乏有效的商業(yè)模式而無法實現(xiàn)預(yù)期的盈利。 針對以上問題，本課程提供了全面的解決方案。本課程的核心模型和內(nèi)容包括：創(chuàng)新思維和方法：通過教授如設(shè)計思維和創(chuàng)新方法，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維，幫助團(tuán)隊打破常規(guī)，發(fā)掘創(chuàng)新亮點：【技術(shù)趨勢與產(chǎn)品創(chuàng)新】介紹最新的技術(shù)趨勢如AI、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈，指導(dǎo)學(xué)員如何利用這些技術(shù)推動產(chǎn)品創(chuàng)新；【商業(yè)模式設(shè)計】通過商業(yè)模式畫布和市場定位策略，指導(dǎo)學(xué)員構(gòu)建有效的商業(yè)模式，提高產(chǎn)品的盈利能力、【實戰(zhàn)工作坊】結(jié)合理論與實踐，通過工作坊形式，讓學(xué)員在實際案例中應(yīng)用所學(xué)知識，設(shè)計出既創(chuàng)新又符合市場需求的產(chǎn)品。 通過本課程的學(xué)習(xí)，企業(yè)和團(tuán)隊將能夠解決現(xiàn)有的產(chǎn)品開發(fā)問題，設(shè)計出既具有創(chuàng)新性又具備強(qiáng)大商業(yè)價值的產(chǎn)品，最終實現(xiàn)高收益的目標(biāo)。 課程收益： ● 【創(chuàng)新思維】在產(chǎn)品開發(fā)過程中跳出傳統(tǒng)思維模式，引入創(chuàng)新的觀點和解決方案 ● 【趨勢動態(tài)】了解新的技術(shù)趨勢，提升產(chǎn)品的創(chuàng)新性和競爭力 ● 【需求把控】深入理解目標(biāo)用戶的需求和行為，設(shè)計出更符合市場需求的產(chǎn)品 ● 【產(chǎn)品設(shè)計】掌握設(shè)計有效的商業(yè)模式的方法，提升產(chǎn)品市場適應(yīng)性，增強(qiáng)產(chǎn)品盈利能力 ● 【質(zhì)量監(jiān)控】識別和分析產(chǎn)品成功與失敗的關(guān)鍵因素，在實際工作中避免類似錯誤，提升決策質(zhì)量 課程時間：2天，6小時/天 課程對象：產(chǎn)品經(jīng)理，產(chǎn)品團(tuán)隊、研發(fā)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人、經(jīng)理，及其他需要通過創(chuàng)新與商業(yè)思維提高產(chǎn)品成功率的相關(guān)人員 課程方式：現(xiàn)場講授，小組討論，案例分享，現(xiàn)場演練 課程大綱 第一講：產(chǎn)品創(chuàng)新：開啟市場領(lǐng)先之路 一、創(chuàng)新步驟：從理念到市場的轉(zhuǎn)化 1. 市場分析 1）宏觀環(huán)境分析：PESTEL模型 2）市場規(guī)模分析 3）產(chǎn)業(yè)鏈分析 案例：解析某智慧零售領(lǐng)域分析 2. 競爭分析 3. 用戶分析 1）客戶畫像 2）用戶畫像 練習(xí)：用戶畫像/客戶畫像 4. 產(chǎn)品定位 5. 需求分析 1）痛點 2）興奮點 練習(xí)：需求分析 二、創(chuàng)新方法：激發(fā)創(chuàng)意，實現(xiàn)突破 1. VE創(chuàng)新 2. TRIZ創(chuàng)新 3. SCAMPER創(chuàng)新 4. 破局創(chuàng)新 5. 錯位創(chuàng)新 6. 分形創(chuàng)新 案例分析：系列創(chuàng)新案例解析 第二講：設(shè)計創(chuàng)新：塑造獨特用戶體驗 一、用戶體驗創(chuàng)新：構(gòu)建引人入勝的產(chǎn)品 1. 以用戶為核心的場景化設(shè)計 1）場景分析 2）場景化產(chǎn)品設(shè)計方法 2. 游戲化設(shè)計讓人上癮的好產(chǎn)品 1）上癮模型 2）游戲元素 3. 利用傳播理論，讓好產(chǎn)品自己會說話 案例：打卡、積分、排行榜等案例解析 練習(xí)：設(shè)計自己的產(chǎn)品 二、技術(shù)創(chuàng)新：引領(lǐng)未來趨勢 1. 利用新興技術(shù) 1）AI技術(shù) 2）IoT技術(shù) 3）區(qū)塊鏈技術(shù) 2. 可持續(xù)技術(shù)創(chuàng)新 案例分享：技術(shù)創(chuàng)新案例 討論：AI技術(shù)如何為產(chǎn)品創(chuàng)新 第三講：商業(yè)模式認(rèn)知：抽象描述商業(yè)行為 一、商業(yè)模式基礎(chǔ)：構(gòu)建強(qiáng)大的盈利框架 1. 商業(yè)模式的作用 1）清晰展現(xiàn)關(guān)鍵商業(yè)活動 2）尋找高利潤區(qū) 3）推演模式創(chuàng)新 2. 商業(yè)模式畫布構(gòu)成9要素 1）用戶細(xì)分 2）價值主張 3）渠道 4）客戶關(guān)系 5）收入來源 6）關(guān)鍵資源 7）關(guān)鍵業(yè)務(wù) 8）關(guān)鍵伙伴 9）成本 練習(xí)：繪制產(chǎn)品的商業(yè)畫布 案例：知識產(chǎn)品的訂閱 二、經(jīng)典商業(yè)模式：案例分析與洞察 1. 免費商業(yè)模式 特點：用免費撬動收費 案例：百度搜索、免費報紙 2. 平臺商業(yè)模式 特點：多角色關(guān)系 案例：天貓、拼多多 3. 開放式商業(yè)模式 特點：構(gòu)建核心，吸引伙伴 案例：AppStore、OpenAI 練習(xí)：繪制商業(yè)模式 第四講：商業(yè)模式創(chuàng)新：打造盈利增長引擎 一、商業(yè)模式創(chuàng)新：實現(xiàn)市場適應(yīng)與增長 1. 選擇商業(yè)機(jī)會 角度一：行業(yè) 角度二：品類 角度三：競品 2. 創(chuàng)新推演方法 角度一：客戶 角度二：產(chǎn)品 角度三：資源 角度四：資金 案例：零售店的模式創(chuàng)新 練習(xí)：如何優(yōu)化產(chǎn)品的商業(yè)模式 二、商業(yè)模式挑戰(zhàn)：實現(xiàn)資源優(yōu)化與矩陣 1. 多商業(yè)模式優(yōu)化3要素 1）相似度 2）協(xié)同度 3）沖突度 2. 多商業(yè)模式策略 1）整合 2）剝離 課程回顧、總結(jié)、答疑
擅長領(lǐng)域：全流程產(chǎn)品設(shè)計、敏捷軟件開發(fā)、研發(fā)項目管理、產(chǎn)品商業(yè)化設(shè)計、產(chǎn)品力提升訓(xùn)練、技術(shù)管理訓(xùn)練、研發(fā)體系建設(shè)等
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城市
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課程
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案例
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