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專(zhuān)注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:2天

授課對(duì)象:課程對(duì)象:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、安全總監(jiān)、安全處長(zhǎng)、安全主任、安全經(jīng)理 適用行業(yè):煤礦與非煤礦山,建筑施工

授課講師:孫大益

課程背景

公司中高級(jí)管理層(管理者)的安全管理理念和管理能力決定著企業(yè)的安全管理水準(zhǔn);安全是企業(yè)也是個(gè)人成長(zhǎng)的核心,其績(jī)效也反映著公司隱形的業(yè)績(jī),一把火、一場(chǎng)事故或許會(huì)讓一切不復(fù)存在,您是否覺(jué)得“安全”與您遙遠(yuǎn)?踐行安全領(lǐng)導(dǎo)力會(huì)給企業(yè)的安全管理帶來(lái)神奇的變化,作為公司的中高層管理者必須掌握安全管理的重要性,知悉自己的安全領(lǐng)導(dǎo)力水平;掌握安全領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模型與建設(shè)思路;掌握安全領(lǐng)導(dǎo)力和安全執(zhí)行的方法。

課程目標(biāo)

● 掌握領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵,掌握領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的概念,熟悉領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別; ● 通過(guò)課程解析,提高學(xué)員安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的認(rèn)知水平,提高安全責(zé)任感與安全生產(chǎn)的使命感; ● 學(xué)習(xí)在管理中的安全職責(zé),明確中高層管理者在安全管理中的擔(dān)當(dāng)作用; ● 提高安全執(zhí)行力,消除或減少員工的不安全行為,減少傷害及事故的發(fā)生,提高安全績(jī)效; ● 掌握高績(jī)效安全管理的基本工具,提升安全領(lǐng)導(dǎo)力; ● 掌握激發(fā)關(guān)注安全的熱情,變要我安全為"我要安全",提升整體安全文化氛圍和績(jī)效。

課程大綱

第一講:觀——卓越領(lǐng)導(dǎo)力模型 思考:什么是領(lǐng)導(dǎo)力 一、領(lǐng)導(dǎo)力六要素模型 1. 發(fā)現(xiàn)意義:個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的無(wú)限可能 2. 管理精力:將方案最優(yōu)化的過(guò)程 3. 積極心態(tài):做自燃型管理者 4. 建立關(guān)系:1+1>2 5. 使能力量:表現(xiàn)=潛力-干擾 6. 積極參與:是團(tuán)隊(duì)自信而強(qiáng)大 二、美國(guó)管理協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力模型 1. 凝聚人心:接受他人,建立信任 2. 發(fā)展能力:正確評(píng)估,不斷成長(zhǎng) 3. 經(jīng)營(yíng)企業(yè):不斷挑戰(zhàn),主導(dǎo)創(chuàng)新 4. 管理運(yùn)營(yíng):把愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) 三、四維領(lǐng)導(dǎo)力模型 1. 明道:彰顯企業(yè)價(jià)值取向 2. 取勢(shì):指明企業(yè)發(fā)展方向 3. 優(yōu)術(shù):規(guī)范企業(yè)運(yùn)營(yíng)軌道 4. 樹(shù)人:開(kāi)啟企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè) 小組展示:我們的管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備哪些領(lǐng)導(dǎo)能力? 第二講:懂——領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力 一、領(lǐng)導(dǎo) 1. 領(lǐng)導(dǎo)與管理 2. 領(lǐng)導(dǎo)的方式 3. 領(lǐng)導(dǎo)者 二、領(lǐng)導(dǎo)力 1. 領(lǐng)導(dǎo)力的定義 2. 領(lǐng)導(dǎo)力的組成 3. 領(lǐng)導(dǎo)力的提升 小組展示:運(yùn)用影響力三要素提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力 第三講:悟——安全領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力 一、安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 1. 安全管理的責(zé)任 2. 安全領(lǐng)導(dǎo)力 3. 安全領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成 4. 安全執(zhí)行力 二、安全領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)與職責(zé) 研討:安全領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)與職責(zé)有哪些 互動(dòng):安全領(lǐng)導(dǎo)者畫(huà)像 第四講:行——安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升 一、安全管理理念 理念一:馬斯洛的需求理論 理念二:安全生產(chǎn)方針 理念三:安全生產(chǎn)效益 理念四:墨菲定律 理念五:冰山理論 理念六:事故因果理論 理念七:多米諾骨牌理論 理念八:事故控制理念 分析:事故的特性與成因分析 分享:人的不安全行為的成因與控制 討論:1)說(shuō)說(shuō)自己的不安全行為? 2)屬于什么類(lèi)型? 3)如何杜絕不安全行為的發(fā)生? 二、安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升 1. 杜絕安全負(fù)能量 2. 管理者的安全責(zé)任提升 分析:執(zhí)行力不佳的原因 方法:提升安全執(zhí)行力4種方法 3. 安全執(zhí)行力提升4R管理模式 4. 9項(xiàng)體系基礎(chǔ)與8項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng) 5. 安全文化建設(shè) 6. 安全管理模式的轉(zhuǎn)變 分享:卓越安全領(lǐng)導(dǎo)力的10個(gè)特征及優(yōu)秀企業(yè)的3個(gè)特征 課后研討:本課程的收獲、對(duì)本單位有那些幫助? 課后作業(yè):利用平衡輪分析工具找到撬動(dòng)本單位安全領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力的觸點(diǎn),制定本單位提升與改進(jìn)行動(dòng)方案

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