價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：2天
授課對(duì)象：政府、企事業(yè)單位文字工作者及全體工作人員
授課講師：門(mén)曉慧
隨事立體,貴乎精要;意少一字則義闕,句長(zhǎng)一言則辭妨！ 我國(guó)自古對(duì)寫(xiě)作十分重視,取仕都要通過(guò)科舉考試,寫(xiě)作是塊敲門(mén)磚。中央"八項(xiàng)規(guī)定"明確要求切實(shí)改進(jìn)文風(fēng),2016年中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳又印發(fā)文件要求加強(qiáng)文件審核把關(guān)，國(guó)家對(duì)于公文的寫(xiě)作規(guī)范要求的越來(lái)越嚴(yán)格。為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)高層次人才的需求，加快辦公效率，公文寫(xiě)作能力已成為職場(chǎng)人員的基本素質(zhì)要求，也是必須具備的核心業(yè)務(wù)能力。是一個(gè)人思想、觀(guān)點(diǎn)、知識(shí)、修養(yǎng)、能力、技巧等多種素質(zhì)的綜合反映，也是職場(chǎng)晉升的重要渠道。 目前的現(xiàn)實(shí)情況是，很多政務(wù)人員對(duì)于公文的重要性缺乏認(rèn)識(shí)、對(duì)公文的寫(xiě)作方法不清晰，主要體現(xiàn)在： ①對(duì)于公文的基本格式不了解 ②對(duì)于什么場(chǎng)景應(yīng)該運(yùn)用什么文種稀里糊涂 ③對(duì)于標(biāo)題擬寫(xiě)模棱兩可 ④對(duì)于詞匯表達(dá)不精準(zhǔn)、甚至錯(cuò)誤 ⑤對(duì)于寫(xiě)作缺少“套路”的掌握 公文水平高的員工往往是領(lǐng)導(dǎo)的得力助手和參謀，是單位的核心人才。本課程采用老師講解、學(xué)員實(shí)操、視頻補(bǔ)充、游戲互動(dòng)等多種形式的教學(xué)，使學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容更易理解和接受，結(jié)合企業(yè)實(shí)際使實(shí)用性更強(qiáng)，由淺入深，輕松掌握。
▲簡(jiǎn)單操作——課程匯總了很多寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，提供了諸多寫(xiě)作模板，拿來(lái)即用 ▲落地實(shí)用——將實(shí)際工作中的常用文種進(jìn)行模擬訓(xùn)練，邊學(xué)邊練，痛點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)解決 ▲職場(chǎng)必備——提高寫(xiě)作水平和素養(yǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)刮目相看，為職場(chǎng)助力 ▲規(guī)范高效——提升受訓(xùn)單位的公文規(guī)范化程度和內(nèi)外信息傳遞效率
第一講：公文寫(xiě)作的要領(lǐng) 一、公文寫(xiě)作能力的提高與思想政策水平 1. 打牢政策根基 2. 多讀經(jīng)典公文 3. 正確使用文種 4. 強(qiáng)化文字表達(dá) 5. 注意格式規(guī)范 賞析：中國(guó)古代、現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典公文研讀 練習(xí)：常用公文文種意見(jiàn)、請(qǐng)示、通知、函等的寫(xiě)作規(guī)范與要領(lǐng) 二、公文用語(yǔ)的基本規(guī)律特征及運(yùn)用 1. 公文小標(biāo)題如何擬定 2. 四六句的恰當(dāng)使用 3. 排比修辭以及常用特定句式 4. 公文寫(xiě)作中縮略語(yǔ)的使用以及長(zhǎng)短句 5. 整散句的交替使用 第二講：公文處理規(guī)范化處理流程詳解 第一階段：公文的收受與分流 第二階段：辦理收文 第三階段：組織傳閱與催辦查辦 第四階段：處置辦畢公文 互動(dòng)討論：結(jié)合最新《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》，重點(diǎn)講解不同類(lèi)型公文處理標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程和公文格式運(yùn)用的常見(jiàn)問(wèn)題 案例分析：公文擬制和公文辦理的分析 1）公文審核各環(huán)節(jié)要求、原則與重點(diǎn) 2）公文簽發(fā)與會(huì)簽的注意事項(xiàng) 3）公文傳閱、歸檔的要求和程序等 第三講：常用事務(wù)性公文的寫(xiě)作技巧 一、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿的寫(xiě)作技巧和范例 1. 領(lǐng)會(huì)意圖 2. 角色假定 3. 聽(tīng)眾本位 案例賞析：領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿 二、調(diào)研報(bào)告的幾種類(lèi)型、寫(xiě)作要求和技巧 1. 標(biāo)題——體現(xiàn)主旨 2. 署名——單位/個(gè)人 3. 提要——節(jié)約時(shí)間 4. 前言——精煉概括 5. 正文——多種結(jié)構(gòu) 6. 結(jié)尾——簡(jiǎn)潔有力 案例賞析：《隆中對(duì)》 三、調(diào)研活動(dòng)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題及其防范 練習(xí)：工作總結(jié)與述職報(bào)告的寫(xiě)作方法 討論：如何寫(xiě)出有亮點(diǎn)的年終總結(jié)和述職報(bào)告 第四講：如何提升寫(xiě)作技能 1. 如何寫(xiě)好文章標(biāo)題 1）從標(biāo)題入手——格式規(guī)范 2）總標(biāo)題的提煉——言簡(jiǎn)意賅 3）小標(biāo)題的提煉——主旨突出 2. 如何寫(xiě)好文章的開(kāi)篇——起句立意 3. 文章如何結(jié)尾，怎樣拔高——點(diǎn)化主題 4. 如何寫(xiě)好公文的正文——邏輯清晰 5. 如何克服寫(xiě)作畏難癥，快速提高寫(xiě)作水平——勤學(xué)多練 6. 公文寫(xiě)作“五要點(diǎn)”——格式、主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言 案例分享：常用文種范文案例分享 第五講：新聞宣傳稿件寫(xiě)作技巧 1. 寫(xiě)作基本要素——思維清晰邏輯合理 2. 正文簡(jiǎn)潔易懂——深入淺出有理有據(jù) 3. 選好新聞點(diǎn)吸引眼球——抓住讀者的注意力和興趣點(diǎn) 4. 標(biāo)題、首尾段關(guān)鍵詞嵌入——點(diǎn)睛之筆合理自然 第六講：新《檔案法》解讀與檔案管理 一、新《檔案法》出臺(tái)背景與頒布的重要意義 二、準(zhǔn)確把握新《檔案法》的精神實(shí)質(zhì) 1）牢記“檔案工作姓黨” 2）切實(shí)履行“為黨管檔、為國(guó)守史、為民服務(wù)”的神圣職責(zé) 視頻：《新檔案法》解讀 三、新《檔案法》的實(shí)施對(duì)檔案管理工作的影響 四、檔案信息化管理的發(fā)展趨勢(shì) 五、最新《歸檔文件整理規(guī)則》解析 1. 檔號(hào)規(guī)則 2. 歸檔章式樣 3. 歸檔文件目錄式樣 4. 歸檔文件目錄封面式樣 5. 裝訂效果 6. 備考表式樣
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：服務(wù)設(shè)計(jì)、客戶(hù)體驗(yàn)管理、講解員技能提升、公文寫(xiě)作、新員工職業(yè)素養(yǎng)
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