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價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：1天
授課對(duì)象：管理人員 （不適用于普通員工）
授課講師：林廣亮
目標(biāo)管理工作方法是一個(gè)被眾多企業(yè)證明有效的工作方法。 作為管理，把團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)清楚地讓員工了解，通過溝通分解為每位員工的目標(biāo)，對(duì)他們的日常工作提供及時(shí)的輔導(dǎo)和反饋，并通過績(jī)效管理體系給員工以激勵(lì)和改進(jìn)的指導(dǎo)。目標(biāo)管理通過員工的參與，調(diào)動(dòng)員工積極性，力爭(zhēng)取得公司與員工的共同發(fā)展。 作為員工，設(shè)定目標(biāo)與計(jì)劃后要做到步步推進(jìn)，運(yùn)用方法與工具達(dá)成目標(biāo)，對(duì)偏離目標(biāo)與計(jì)劃的情況進(jìn)行及時(shí)匯報(bào)與糾正，確保一切圍繞團(tuán)隊(duì)總目標(biāo)進(jìn)行。 本課程將向管理者介紹目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的理念、工具和方法，并應(yīng)用于實(shí)際工作中。
?了解目標(biāo)管理的重要性； ?掌握將目標(biāo)分解及達(dá)成目標(biāo)的有效方法； ?通過對(duì)工作計(jì)劃排序的分析，找出團(tuán)隊(duì)在做工作計(jì)劃方面有哪些改進(jìn)的余地； ?養(yǎng)成先計(jì)劃再行動(dòng)及要事第一的好習(xí)慣； ?通過介紹一些行之有效的目標(biāo)管理工具和方法，幫助學(xué)員大幅度提升工作效果和目標(biāo)達(dá)成度。
課程模塊： 第一章、什么是好的目標(biāo)管理 第二章、達(dá)成目標(biāo)的最大障礙 第三章、目標(biāo)如何設(shè)定 第四章、目標(biāo)如何分解排序 第五章、目標(biāo)如何下達(dá) 第六章、目標(biāo)如何監(jiān)督檢查 第七章、目標(biāo)如何激勵(lì)鞭策 第八章、行為風(fēng)格與目標(biāo)管理 課程內(nèi)容： 第一章、什么是好的目標(biāo)管理？ 視頻分享 各種各樣對(duì)于目標(biāo)的理解 案例：一個(gè)群體試驗(yàn) 明確的目標(biāo)對(duì)于激發(fā)人的潛力有很大作用 2、目標(biāo)的神奇力量 關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查 目標(biāo)的作用 目標(biāo)金字塔 第二章、達(dá)成目標(biāo)的最大障礙 1、達(dá)成個(gè)人目標(biāo)的最大障礙：缺乏專注與堅(jiān)持 案例分享 2、達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的最大障礙：本位思維 個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)的沖突 舉例：一家公司各部門的本位思維 問題：如何從機(jī)制設(shè)計(jì)上減少工作中的本位思維？ 列舉：減少本位思維、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的四張牌 第三章、目標(biāo)如何設(shè)定 1、設(shè)定目標(biāo)的原則 經(jīng)典的SMART原則 討論：這三份通知是否符合SMART原則？ 2、設(shè)定目標(biāo)的四要素 什么是無效目標(biāo) 緊湊的期限 目標(biāo)過高，失去斗志 目標(biāo)過低，產(chǎn)生惰性 3、設(shè)定目標(biāo)的七步驟 第四章、目標(biāo)如何分解排序 1、目標(biāo)如何分解 剝洋蔥法 多叉樹法 任務(wù)清單法 定了的目標(biāo)，應(yīng)不應(yīng)該改？（關(guān)于目標(biāo)修正） 整分合原則 沒有不合理的目標(biāo)，只有不合理的期限！ 2、目標(biāo)如何計(jì)劃與排序？ 案例：為什么人們總說“很忙”？ 問題：為什么計(jì)劃趕不上變化？ 問題：如何對(duì)時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，減少工作中的“救火”現(xiàn)象 做計(jì)劃的三個(gè)要點(diǎn) 如何確保正確排序 時(shí)間管理四象限；二八法則 如何確保上司與下屬對(duì)所有工作的輕重緩急的判斷一致 一個(gè)關(guān)于“重要”和“舍得”的故事 視頻分享 第五章、目標(biāo)如何下達(dá) 1、目標(biāo)如何下達(dá)？ 案例：如何做到一個(gè)億 強(qiáng)壓式VS承諾式 下屬對(duì)目標(biāo)認(rèn)同的重要性 情景模擬：如何與部屬下達(dá)高目標(biāo)并得到他們的認(rèn)同？ 2、潛意識(shí)的力量 責(zé)任狀與關(guān)鍵考核指標(biāo) 承諾和一致原理 第六章、目標(biāo)如何監(jiān)督檢查 1、要做好團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理，一定要謹(jǐn)記的四點(diǎn) 五步驟：目標(biāo)分解、責(zé)任鎖定、行動(dòng)計(jì)劃、業(yè)績(jī)跟蹤、結(jié)果考核 經(jīng)典的“擦桌子理論” 執(zhí)行“及時(shí)復(fù)命制” 2、目標(biāo)追蹤單 點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)T工只會(huì)做領(lǐng)導(dǎo)檢查的工作，而不是領(lǐng)導(dǎo)期望的工作 目標(biāo)的自我監(jiān)督與檢查：目標(biāo)目視化 第七章、目標(biāo)如何激勵(lì)鞭策 1、如何做好激勵(lì)與約束，使員工自動(dòng)自發(fā)完成工作？ 如何激發(fā)員工的潛能，提升工作績(jī)效？ 解讀：與目標(biāo)激勵(lì)相關(guān)的三條管理定律 鼓勵(lì)、強(qiáng)化員工的正確行為，引導(dǎo)員工的努力方向 了解部屬真正缺乏的是什么，執(zhí)行的難點(diǎn)在哪里 2、關(guān)注下屬的工作動(dòng)力源 引導(dǎo)員工以創(chuàng)新思維解決目標(biāo)執(zhí)行中遇到的難題 引導(dǎo)員工堅(jiān)持不懈完成任務(wù)的習(xí)慣 點(diǎn)評(píng)：激勵(lì)得當(dāng)，一個(gè)人的績(jī)效可以頂兩個(gè)人 第八章、行為風(fēng)格與目標(biāo)管理 1、完美型、行動(dòng)型、和平型、活潑型的行為風(fēng)格 講求極速的行動(dòng)型 追求完美的完美型 丟三落四的活潑型 不急不緩的和平型 2、四種行為風(fēng)格的人該如何調(diào)整，才能達(dá)成最佳的目標(biāo)管理效度？ 案例分享 學(xué)員討論 結(jié)尾：點(diǎn)評(píng)、分享；團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)。 （本大綱為基本的課程思路，如企業(yè)有其它要求，講師可在實(shí)際授課中作出調(diào)整）
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：MTP、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、目標(biāo)管理、科學(xué)決策、溝通藝術(shù)等
廣州市
城市
9
課程
440
案例
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