價格:聯(lián)系客服報價
上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:2天,6小時/天 天
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)主管、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績效管理經(jīng)理、主管等
授課講師:齊劃然
1939年10月,毛澤東在《(共產(chǎn)黨人)發(fā)刊詞》一文中,總結(jié)了兩次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的經(jīng)驗教訓(xùn),揭示了中國革命的客觀規(guī)律。指出:"十八年的經(jīng)驗,已使我們懂得:統(tǒng)一戰(zhàn)線,武裝斗爭,黨的建設(shè),是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個法寶,三個主要的法寶。" 統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭,是戰(zhàn)勝敵人的兩個基本武器。統(tǒng)一戰(zhàn)線,是實行武裝斗爭的統(tǒng)一戰(zhàn)線,而黨的組織,則是掌握統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭這兩個武器以實行對敵沖鋒陷陣的英勇戰(zhàn)士。這就是三者的相互關(guān)系。正確地理解了這三個問題及其相互關(guān)系,就等于正確地領(lǐng)導(dǎo)了全部中國革命。
● 增強黨性修養(yǎng); ● 了解黨的歷史; ● 汲取中國傳統(tǒng)文化精髓; ● 加強自身理論和行為修養(yǎng),提升個人的能力、格局和境界; ● 形成積極樂觀的工作態(tài)度和人生態(tài)度。
第一講:法寶之一——武裝斗爭 一、戰(zhàn)爭的首要問題是分清敵我問題 1.第一次國共合作 2.第二次國共合作 3.槍桿子里面出政權(quán) 4.推翻三座大山 二、不做正確調(diào)查同樣沒有發(fā)言權(quán) 1. 反對本本主義 2. 右傾投降主義與左傾冒險主義的通病 3. 五次反圍剿成敗得失 三、批判的武器不能代替武器的批判 1.馬克思主義理論是無產(chǎn)階級自我解放的武器 2.馬克思主義理論的特征 1)科學(xué)性 2)革命性 3)實踐性 4)人民性 四、理論與實際相結(jié)合 1.反對抽象僵化 2.反對經(jīng)驗主義 案例:“百無一用是書生”與“書到用時方恨少” 第二講:法寶之二——統(tǒng)一戰(zhàn)線 一、人民群眾的歷史地位 1.人民群眾是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者 2.人民群眾是精神財富的創(chuàng)造者 3.人民群眾是變革社會的決定力量 案例:1939年華北聯(lián)大的開學(xué)典禮 現(xiàn)場演練:如何團結(jié)一切可以團結(jié)的人 二、民貴,社稷次之,君為輕 1.民貴君輕思想的淵源 2.水能載舟亦能覆舟 3.民為邦本,本固邦寧 三、黨的群眾路線 1.三大紀律、八項注意 2.黨的三大法寶的提出 3.工農(nóng)聯(lián)盟的歷史必然性 4.各個時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線 1)國民革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 2)工農(nóng)民主統(tǒng)一戰(zhàn)線 3)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 4)人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線 5)愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線 5.世界人民大團結(jié)萬歲(首次提出人民萬歲) 案例:合作與共贏 現(xiàn)場演練:如何理解競爭是浪費資源,合作才是繁榮之道? 第三講:法寶之三——黨的建設(shè) 一、中國共產(chǎn)黨的理論指南——馬克思主義 1.中國共產(chǎn)黨走上歷史舞臺的必然性 2.馬克思主義在中國的運用和發(fā)展 二、馬克思主義哲學(xué)的三大規(guī)律 1.對立統(tǒng)一規(guī)律(高下相傾,長短相形) 2.質(zhì)量互變規(guī)律(千里之行,始于足下) 3.否定之否定規(guī)律(批評自我,自我批評) 案例:常言:良藥苦口利于病。良藥究竟苦的是口,還是心? 三、認識你自己 1. 看問題的四個視角 1)直觀—把自己當自己看別人 2)反觀—把自己當別人看自己 3)旁觀—把自己當別人看自己和別人 4)達觀—把自己當成神 2. 工人階級、中國人民、中華民族先鋒隊 3. ”三個代表” 1)代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求 2)代表先進文化的前進方向 3)代表廣大人民群眾的根本利益 4.黨的思想組織和作風(fēng)建設(shè) 案例欣賞:毛澤東詩詞欣賞:念奴嬌·鳥兒問答 鯤鵬展翅,九萬里,翻動扶搖羊角。 背負青天朝下看,都是人間城郭。 炮火連天,彈痕遍地,嚇倒蓬間雀。 怎么得了,哎呀我要飛躍。 借問君去何方,雀兒答道:有仙山瓊閣。 不見前年秋月朗,訂了三家條約。 還有吃的,土豆燒熟了,再加牛肉。 不須放屁!試看天地翻覆。 案例總結(jié):《念奴嬌·鳥兒問答》是毛澤東于1965年5月所做的一首詞。 這首詩是毛澤東暮年所作的一首很有藝術(shù)特色的詞,它通過鯤鵬與蓬間雀的對話,形成了一種寓言結(jié)構(gòu)。毛澤東在詩中沒有進行直接的自我抒情,而是塑造了兩個完全不同的鳥類形象,以象征的藝術(shù)手法為我們展示了鯤鵬的博大、高遠、無畏以及蓬間雀的萎瑣、渺小、卑怯。 第四講:艱苦奮斗的作風(fēng)與“三大法寶” 一、貧窮:一簞食一瓢飲,身居陋巷 1.貧而無諂 2.貧而樂道 二、樂觀:紅軍不怕遠征難 1.絕望中奪得生機 2.痛苦中抓住快樂 3.壓力中擺脫煩惱 4.失敗中找到希望 三、執(zhí)著:宜將剩勇追窮寇 1.行百步者,半九十 2.沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山 3.超世之才與堅忍不拔之志 四、艱苦奮斗,重在精神 1.時代已變?nèi)藳]變 2.夕陽無限好,只是近黃昏 3.“三大法寶”的內(nèi)在邏輯 1)黨的建設(shè)(但向己求) 2)團結(jié)就是力量(一致對外) 3)武裝斗爭(不戰(zhàn)而屈人之兵) 第五講:“三大法寶”的新內(nèi)涵 一、不斷加強統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定堅實的社會基礎(chǔ) 1.“一帶一路”倡議與TPP的格局反差 2.國學(xué)走向世界,洋節(jié)退出中國 二、加強人民軍隊現(xiàn)代化建設(shè),保衛(wèi)和鞏固改革開放的各項建設(shè)成果 1.聽黨指揮 2.能打勝仗 3.作風(fēng)優(yōu)良 三、以黨的建設(shè)為核心,不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力 1.學(xué)習(xí)強國到底有多強 2.治大國如烹小鮮(習(xí)近平引《道德經(jīng)》語) 3.“兩個維護”的凝聚力有多大 1)堅決維護習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位 2)堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 集中討論:如何理解習(xí)近平"治國有常,而利民為本";“我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)對于今天實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興影響幾何? 課堂總結(jié):在新的歷史時期,我們學(xué)習(xí)毛澤東的三大法寶理論,可以從中領(lǐng)會毛澤東運用馬克思主義的立場、觀點和方法來解決中國革命的實際問題。時過境遷,雖然我們現(xiàn)在所處的時代環(huán)境與毛澤東所處的時代發(fā)生了重大的變化,但是毛澤東關(guān)于三大法寶問題上的馬克思主義立場、觀點和方法,對我們今天的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)仍然具有重要的啟示和借鑒作用。把三大法寶作為理論武器,運用到改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的實踐中去,加強黨的建設(shè),進一步鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,推動改革開放和現(xiàn)代化建設(shè),實現(xiàn)兩個百年奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
擅長領(lǐng)域:習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想解讀、時事與政策解讀、習(xí)近平總書記建黨百周年大會講話,獻禮百年—黨的光輝歷程,黨史黨建黨務(wù)研究、毛澤東思想研究等
長春市
城市
7
課程
14
案例