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專注講師經(jīng)紀(jì)13年，堅(jiān)決不做終端

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《新思維，新世界——以新思維開(kāi)創(chuàng)管理新世界》

價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式：公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：2天

授課對(duì)象：中高層管理人員，特別是董事長(zhǎng)、董事、總裁、副總裁

授課講師：鄭秀寶

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課程背景

我們知道，管理的世界，是由一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題組成的。所以管理，其實(shí)就是一個(gè)不斷解決問(wèn)題的過(guò)程。而舊的方法，只能得到舊的結(jié)果，所以唯有以新的思維，才能開(kāi)創(chuàng)管理新的世界，從而讓企業(yè)管理方方面面的工作不斷實(shí)現(xiàn)螺旋式上升。也因此，創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力成了各級(jí)管理者，特別是中高層管理者最最核心的能力。

課程目標(biāo)

● 幫助學(xué)員牢固樹立思維創(chuàng)新的正確指導(dǎo)思想，助力其在實(shí)際工作中始終站在思維創(chuàng)新的至高點(diǎn)上 ● 幫助學(xué)員掌握思維創(chuàng)新的實(shí)用的理論、方法與工具，以助力其在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐、用實(shí)踐豐富理論 ● 幫助學(xué)員深刻理解思維創(chuàng)新的基礎(chǔ)設(shè)施，助力其在實(shí)際工作中確保落地創(chuàng)造必要的保障條件

課程大綱

前言——企業(yè)管理=問(wèn)題解決 第一講：指導(dǎo)思想篇 1. 從問(wèn)題開(kāi)始 2. 借歌曲開(kāi)悟 3. 用名言作結(jié) 理論、方法與工具篇 第一講：一個(gè)人的思維創(chuàng)新 一、思維創(chuàng)新基礎(chǔ)夯實(shí) 1. 思維創(chuàng)新為什么 2. 思維創(chuàng)新是什么 3. 思維創(chuàng)新怎么做 補(bǔ)充：關(guān)于“問(wèn)題” 1. 問(wèn)題的定義 2. 問(wèn)題的類型 3. 各類問(wèn)題解決的重點(diǎn) 二、思維創(chuàng)新模型解碼 1. 流程：思維創(chuàng)新的“路線” 1）通用流程 2）基本流程 3）課題設(shè)定：創(chuàng)造性解決問(wèn)題的關(guān)鍵 2. 技法：思維創(chuàng)新的“車輛” 1）時(shí)間法：靜止的，還是發(fā)展的 2）空間法：孤立的，還是聯(lián)系的 3）角度法：片面的，還是全面的 3. 能力：思維創(chuàng)新的“司機(jī)” 1）練習(xí)：最好的問(wèn)題 2）原則 3）案例：BG精選案例0501 三、思維創(chuàng)新情景模擬 第二講：一群人的思維創(chuàng)新 一、行動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)夯實(shí) 1. 行動(dòng)學(xué)習(xí)為什么 2. 行動(dòng)學(xué)習(xí)是什么 3. 行動(dòng)學(xué)習(xí)怎么做 二、行動(dòng)學(xué)習(xí)模型解碼 1. 流程：一群人思維創(chuàng)新的“交通路線” 2. 技法：一群人思維創(chuàng)新的“交通工具” 1）世界咖啡：從外制造一種氛圍 2）六頂帽子：從內(nèi)固化一種形式 3）團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：內(nèi)外予以一種結(jié)合 3. 促動(dòng)：一群人思維創(chuàng)新的“交通警察” 三、行動(dòng)學(xué)習(xí)案例研討 1. BG精選案例0502 2. BG精選案例0503 3. BG精選案例0504 第三講：基礎(chǔ)設(shè)施篇 1. 心智（模式）為什么 2. 心智（模式）是什么 3. 心智（模式）怎么做 專題：系統(tǒng)思考（創(chuàng)造性解決問(wèn)題的核心能力） 1. 系統(tǒng)思考的3個(gè)“詞匯” 2. 系統(tǒng)思考的11項(xiàng)“語(yǔ)法” 3. 系統(tǒng)思考的10種“句型” 結(jié)語(yǔ)：新的思維=新的世界 課程附件： ◆ 同步練習(xí)：旨在幫助學(xué)員在邊學(xué)邊練中更好消化和掌握所學(xué)內(nèi)容 ◆ 管理工具：旨在為學(xué)員提供和課程內(nèi)容配套的起支持作用的技法 ◆ 落地方案：旨在幫學(xué)員理清將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成實(shí)際生產(chǎn)力的思路方法

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