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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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信任五環(huán)©——大客戶面談技巧

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:2 天,6小時/天天

授課對象:主要面向客戶經(jīng)理、銷售經(jīng)理、售前顧問、銷售總監(jiān)等可也作為總經(jīng)理、專家、顧問、客服等崗位推薦課程

授課講師:曹勇

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課程背景

課程背景: 在日常銷售中,很多客戶經(jīng)理經(jīng)常會遇到如下問題和困惑: ● 有效商機不足 ● 很難約到客戶,特別是高層 ● 見客戶不知道說什么 ● 把握不好客戶心理,不知道客戶在想什么 ● 客戶總說沒需求、不需要我們的產(chǎn)品 ● 客戶不著急,總立不了項,立了項也遲遲不決策 ● 項目進度緩慢,無法按計劃推進 ● 我們認為方案很有價值,客戶卻不這么認為,怎么樣才能讓客戶認可我們的價值 ● 如何清晰地告訴客戶我們的優(yōu)勢 ● 如何控制項目進程和客戶選擇標準,讓客戶跟著我們走 ● 對手惡性競爭報低價怎么辦 ● 客戶到底為什么買東西,依據(jù)什么做決策呢 ● 怎么樣讓客戶看我不像個光想掙他們錢的銷售

課程目標

課程收益: 《信任五環(huán)》通過小說的形式,以主人公銷售員楊飛與客戶藍科公司、銷售新手小周與客戶飛達科貿(mào)的銷售拜訪過程,全程展現(xiàn)客戶的采購過程各銷售人員的銷售溝通過程中,以當(dāng)事人的視角親身經(jīng)歷、全景展現(xiàn)真實的銷售拜訪情境,深入淺出地闡述深奧的心理學(xué)原理,運用視頻展現(xiàn)和研討方式,分析當(dāng)事人的種種表現(xiàn)和客戶的不同反應(yīng),帶給學(xué)員思考和啟發(fā)同時,可以學(xué)習(xí)借鑒實用的銷售技巧,了解如何贏得客戶信任,獲得銷售的成功。 通過錄像演示,生動地展開一個個似曾相識的故事,經(jīng)過實戰(zhàn)動作分解、關(guān)鍵環(huán)節(jié)演練我們幫助學(xué)員。高端理論與案例實戰(zhàn)相結(jié)合、親身感受超級溝通奧妙與精彩! 本課程定位于銷售拜訪技巧類課程: ● 建立基于客戶認知的溝通流程,用于個人及團隊的銷售拜訪 ● 建立關(guān)注客戶感受的溝通習(xí)慣和思維方式 ● 提升客戶經(jīng)理客戶經(jīng)營時代專業(yè)化銷售和贏得客戶信任的能力 ● 同時本課程能夠統(tǒng)一銷售內(nèi)部溝通的共同語言、提升溝通效率

課程大綱

課程大綱 課程導(dǎo)入: 1. 匯總銷售困惑,引發(fā)學(xué)員思考、提出問題 2. 認知銷售 3. 客戶行動原理 互動:提問,小組討論、分享 案例:結(jié)婚的歷程 第一講:拜訪準備 一、闡述并列舉客戶的認知與期望 客戶購買邏輯:冰山模型 1. 發(fā)散 2. 收斂 3. 決策 二、闡述行動承諾并制定最佳與最小行動承諾 1. 單一銷售目標SSO 2. 行動承諾概念 3. 辯別真假承諾 4. 如何制定行動承諾 三、闡述有效商業(yè)理由并用 PPP 制定約見理由 1. 客戶預(yù)約 3P結(jié)構(gòu):目的、流程、利益 互動:視頻、小組討論、模擬演練 案例:小楊拜訪老宋 第二講:提問 一、認識提問內(nèi)容與形式的重要性 1. 為何提問 2. 提問應(yīng)注意什么 二、制定未知信息清單 1. 問哪些問題 三、應(yīng)用四類提問句式編寫四類問句 1. 暖場類問題:拉近關(guān)系 2. 確認類問題:信息對等 3. 信息類問題:現(xiàn)狀處境 4. 期望類問題:態(tài)度想法 互動:視頻、小組討論、模擬演練 案例:小周陌拜總經(jīng)理 第三講:傾聽 一、認識有效提問和傾聽的重要性 1. 銷售現(xiàn)場的二八定律 2. 銷售話多的原因 3. 銷售中的心理學(xué):被尊重 二、識別未傾聽的表現(xiàn) 1. 傾聽心態(tài)準備 2. 傾聽之肢體語言 三、應(yīng)用傾聽技巧及黃金靜默技巧 1. 四種回應(yīng)技巧:追蹤、征求、極限、魔法式回應(yīng) 2. 黃金靜默:兩個階段6秒鐘 3. 超級溝通=好的提問+黃金靜默 互動:視頻、小組討論、模擬演練 案例:小楊拜訪陶部長 第四講:呈現(xiàn)優(yōu)勢 一、認識差異優(yōu)勢在銷售中的重要性 1. 決策基于差異:因相同接受你,因不同選擇你 二、講述差異優(yōu)勢的定義和標準 1. WHAT:什么是 2. SO WHAT:意味著什么 3. HOW PROVE:何以證明 三、基于客戶概念制定差異優(yōu)勢清單 1. 三種講解方式 2. 優(yōu)勢如何呈現(xiàn):轉(zhuǎn)化應(yīng)用場景 3. SPAR呈現(xiàn)方法:情景、角色、行為、效果 互動:視頻、小組討論、模擬演練 案例:小楊拜訪魏部長 第五講:合作經(jīng)營 一、認知并闡述傳統(tǒng)銷售與合作經(jīng)營的不同 1. 傳統(tǒng)銷售方式:呈現(xiàn)、告知、解釋 2. 合作經(jīng)營銷售:提問、了解、探索 二、基于客戶概念和合作經(jīng)營流程制溝通表 1. 問需求:“是什么原因如此關(guān)注客戶管理問題呢?” 2. 問標準:“您說的客戶管理問題,具體指哪些方面?” 3. 說優(yōu)勢:“針對你說的這種情況,我之前有一客戶…” 4. 說愿景:“現(xiàn)在他們的情況是…..” 互動:視頻、小組討論、模擬演練 案例:小周拜訪商務(wù)部劉經(jīng)理 第六講:獲得承諾 一、應(yīng)用獲得客戶行動承諾的承諾類問題 1. 承諾類問題使用時機 二、闡述顧慮與反對,識別客戶有顧慮的表現(xiàn) 1. 客戶為何不愿做出行動承諾? 2. 客戶顧慮表現(xiàn) 3. 客戶顧慮原因 4. 顧慮與反對的關(guān)系 三、應(yīng)用顧慮類問題和太極推手處理客戶顧慮 1. 顧慮類問題使用時機 2. 外理顧慮和異議:LSC-CC模型 3. 總結(jié)確認五步法 互動:視頻、小組討論、模擬演練、角色扮演 案例:小楊再會陶部長/小周再訪劉經(jīng)理 第七講:拜訪評估 一、通過問題清單評估拜訪效果 1. 銷售拜訪計劃表 2. 拜訪評估維度 二、闡述客戶信任與不信任的表現(xiàn) 1. 阻礙銷售的真正原因:缺乏信任 2. 判斷贏得客戶信任的方法 3. 面對敵意客戶如何做 三、闡述贏得客戶信任的主要途徑和方法 1. 信任=為對方著想+善于溝通+有能力 2. 銷售信任柱:形象、能力、共通點、誠懇 3. 信任的來源:聲譽、介紹人、自己 互動:視頻、小組討論 案例:小周拜訪新來的賈經(jīng)理 小楊與上司拜訪藍科總經(jīng)理 總結(jié):回顧總結(jié)本課知識要點 備注:此課程為版權(quán)課,版權(quán)方需收取一千元的版權(quán)課程使用費用?。。?

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