價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式:公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:2天
授課對(duì)象:企業(yè)高、中、基層各個(gè)層級(jí)員工;企業(yè)各部門(mén)團(tuán)隊(duì);需常與外界打交道的人員(公關(guān)人員,采購(gòu)人員,銷(xiāo)售人員,客服人員等)。
授課講師:汪洋
課程背景: 如果您的團(tuán)隊(duì)成員間總是人心渙散,彼此充滿(mǎn)抱怨和指責(zé); 如果您的團(tuán)隊(duì)部門(mén)與部門(mén)、人與人溝通不暢通甚至溝通產(chǎn)生障礙; 如果您的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力無(wú)法根本有效獲得改進(jìn); 如果您的團(tuán)隊(duì)成員間只有競(jìng)爭(zhēng)無(wú)法親密合作; 如果您實(shí)施了多種技能培訓(xùn)仍收效甚微; ----那么是時(shí)候嘗試一下九型人格的威力了! 九型人格按照人們的思維、情緒和行為,將人分為九種;像《易經(jīng)》一樣古老而神奇,易用,易懂,易用,精準(zhǔn)而又有效,并特別實(shí)用。 九型人格不僅僅是一種精妙的性格分析工具,更主要的是為個(gè)人修養(yǎng)與自我提升、歷練提供更深入的洞察力。與當(dāng)今其它性格分類(lèi)法不同,九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價(jià)值觀(guān)和注意力焦點(diǎn)。它不受表面的外在行為的變化所影響,它可以讓人真正的知己知彼可以幫助人明白自己的個(gè)性,從而完全接納自己的短處,活出自己的長(zhǎng)處。它可以讓人明白其他不同人的個(gè)性類(lèi)型,用有效的方式應(yīng)對(duì)他人,提升我們?nèi)松男腋:统晒Α?
本課程通過(guò)講授、測(cè)試、訪(fǎng)談、案例分析、視頻欣賞、互動(dòng)研討等授課方式,力爭(zhēng)使學(xué)員實(shí)現(xiàn)以下收獲: 了解個(gè)人性格的核心價(jià)值觀(guān)和注意力焦點(diǎn); 了解自己的個(gè)性、優(yōu)勢(shì)與局限; 找到自己的改善與成長(zhǎng)方向,提升自我管理效能; 學(xué)會(huì)了解他人,接納他人,尊重差異,建立和諧的職業(yè)關(guān)系; 提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,改善團(tuán)隊(duì)溝通,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧,塑造共贏團(tuán)隊(duì); 更積極主動(dòng),更自覺(jué):不找借口,找方法,更有責(zé)任感; 執(zhí)行力更強(qiáng),溝通更到位。
第一講:古老而常新的“讀心術(shù)”----九型人格概述 一、我是誰(shuí) 1.誰(shuí)在決定我們的行為? 2.什么是性格?性格是如何形成的? 3.意識(shí)與肉體關(guān)系,意識(shí)與性格的關(guān)系。 4.九型人格的起源及發(fā)展歷程; 5.九型人格與其他性格工具的關(guān)系; 6.九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域; 第二講: 解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析 1.各型號(hào)的代表動(dòng)物 2.各型號(hào)的典型特征(體型、氣場(chǎng)、眼神、能量) 3.各項(xiàng)號(hào)的性格優(yōu)勢(shì)以及性格局限 4.各型號(hào)代表人物分析(照片) 案例:各型號(hào)代表人物視頻剪輯 第三講:通過(guò)望、聞、問(wèn)、切,快速識(shí)人技巧 一、通過(guò)望、聞、問(wèn)、切快速認(rèn)識(shí)(識(shí)人) 1.如何識(shí)別一個(gè)人是外向還是內(nèi)向? 2.如何識(shí)別一個(gè)人的能量?(高、中、低) 3.課堂練習(xí):練習(xí)用肉眼判斷他是誰(shuí),知己知彼、百戰(zhàn)不殆; 二、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員性格判斷 1.通過(guò)體型來(lái)識(shí)別; 2.通過(guò)眼神來(lái)識(shí)別; 3.通過(guò)能量來(lái)識(shí)別; 4通過(guò)排除法來(lái)識(shí)別。 第四講:應(yīng)用九型人格打造一流團(tuán)隊(duì) 一、應(yīng)用九型找合適的人做合適的事情 1.各型號(hào)性格的擅長(zhǎng)領(lǐng)域 案例分析:分公司的設(shè)立 二、應(yīng)用九型人格提升管理溝通 1.各型號(hào)的溝通特點(diǎn) 課堂練習(xí):不要吝嗇你的贊美 三、應(yīng)用九型人格打造高效團(tuán)隊(duì) 1.各型號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格; 2.配合各型號(hào)領(lǐng)導(dǎo)的工作 3.打造適合自己性格特征的團(tuán)隊(duì); 案例分析:《西游記》團(tuán)隊(duì)人物分析 四、應(yīng)用九型人格激勵(lì)下屬 1.各型號(hào)屬下的核心需求 2.各型號(hào)下屬的有效激勵(lì)方法; 課堂練習(xí):小李的生日 五、九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升 1.各型號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)力的盲區(qū)、優(yōu)勢(shì)區(qū); 2.各型號(hào)學(xué)習(xí)的對(duì)象及成長(zhǎng)方向; Q&A:九型人格現(xiàn)場(chǎng)答疑
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:高效溝通/領(lǐng)導(dǎo)力/情商管理/情緒壓力/管理者識(shí)人用人/婚戀親子關(guān)系
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