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上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間：2天，6小時/天天
授課對象：企業(yè)全員，人數(shù)不限（體驗(yàn)式最佳人數(shù)40-60人）
授課講師：莊偉明
改革開放30多年來，隨著東西方的交流進(jìn)一步深入，文化的差異越來越明顯，不加以剖析區(qū)分，很容易迷失方向。所以，經(jīng)常有人說中國人沒有信仰。中國人真的沒有信仰嗎？答案是否定的。區(qū)分東西方文化的差異，既學(xué)習(xí)西方文化的優(yōu)點(diǎn)，又保留中國文化的長處，是當(dāng)前迫切需要的。通過建立文化信仰，讓員工增強(qiáng)工作責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮工匠精神，是現(xiàn)代企業(yè)管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以，國家領(lǐng)導(dǎo)人號召：學(xué)國學(xué)、中國人要有文化自信！
樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀 通過學(xué)習(xí)，明確中國人的文化信仰(孝文化---孝的標(biāo)準(zhǔn)：尊重父母、愛惜自己、成就自己） 明確自己該做的二件事：孝順父母、忠誠組織，把孝變成工作的動力，從承擔(dān)家庭責(zé)任，到工作責(zé)任，到社會責(zé)任 實(shí)現(xiàn)：努力工作、幸福生活的人生目標(biāo)
第一部分：認(rèn)知自我 第一講：認(rèn)知個人，改變思想觀念 一、成人思維特點(diǎn) 1．人要聽自己認(rèn)為對的話（自己認(rèn)為有道理的話）！ 2．每個人都認(rèn)為“自己是對的” 3．當(dāng)自己的想法和別人的想法不一樣的時候，總認(rèn)為自己是對的、別人是錯的。 啟示：培訓(xùn)的意義在于，明白找別人的原因是沒有結(jié)果的，因?yàn)槲覀儾豢赡軟Q定別人的想法。要想解決問題，只能找自己的原因。所以成功者永遠(yuǎn)找方法，失敗者永遠(yuǎn)找借口 二、“我是對的”背后的誤區(qū) 1．我對，并不一定符合事物的真相； 2．我對，并不代表別人一定是錯的。 三、培訓(xùn)的首要任務(wù)，轉(zhuǎn)變思想觀念 四、建立學(xué)習(xí)最重要的心態(tài) 1．我認(rèn)為對的，不一定就是對的； 2．我認(rèn)為錯的，不一定就是錯的。 第二講：認(rèn)知組織，達(dá)成思想統(tǒng)一 一、成人最難改變什么？思想觀念 二、為什么成人最難改變思想觀念，還要做思想觀念的培訓(xùn)？ 三、原因——價值觀出問題了！ 1．對金錢的價值觀 2．對工作的價值觀 3．對人生的價值觀 思考題：中國人有信仰嗎？如何通過建立信仰，達(dá)成我們的目標(biāo)？ 四、結(jié)論——企業(yè)培訓(xùn)，一定是重塑價值觀培訓(xùn) --只有價值觀改變，行動才能改變，結(jié)果才能改變！ 五、企業(yè)培訓(xùn)的目的是統(tǒng)一 1．統(tǒng)一思想、認(rèn)識、價值觀； 2．標(biāo)準(zhǔn)、流程、規(guī)范； 3．行動，達(dá)成統(tǒng)一的結(jié)果 六、哪個團(tuán)隊(duì)最有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力？ 1．軍隊(duì)最有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力。因?yàn)檐婈?duì)是高度統(tǒng)一的 2．軍人為什么說--“保證完成任務(wù)”？ 七、關(guān)于執(zhí)行力的正確理解： 1．“100%努力去做”，并不代表就一定能做到。 2．如果“試試看”去做，做到的概率更小。 3．要想做到的概率最大，組織中的每個人、每一次都要“全力以赴去做”。 第三講：體驗(yàn)之旅，改善心智模式 一、體驗(yàn)——一分鐘鼓掌、杯中針、三條線 二、反思 1．我的判斷一定是對的嗎？ 2．制約自己的“三條線”在哪？ 三、對照：體驗(yàn)活動的作用---鏡子 1．對自己過去的表現(xiàn)滿意嗎？ 2．對自己今天的結(jié)果滿意嗎？ 3．如果不滿意，要不要改變自己？ 4．通過活動，對照自己，改善心智模式 四、永遠(yuǎn)做一個積極主動的人 第二部分：重塑自我 第四講：重塑正能量 一、第一講的結(jié)論——人要聽“有道理的話” 二、有道理背后的陷阱 1．其實(shí)每句話都是“有道理”的 2．但每句話帶給人的作用是不一樣的 三、什么是正能量 有道理有用： 1）使人積極向上 2）充滿力量 3）清晰人生方向 4）實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo) 四、什么是負(fù)能量 有道理沒用： 1）使人頹廢消極 2）迷失方向 3）不思進(jìn)取 4）混混日子 五、學(xué)習(xí)的三種結(jié)果 1．知道（知識層面） --基本不影響行為 2．認(rèn)為（觀點(diǎn)層面） --開始影響行為 3．相信（信念層面） --徹底決定行為 啟示：讓正能量成為信念 第五講：塑造陽光心態(tài) 一、陽光心態(tài)的意義： 1．使人更加年輕充滿活力 2．更加出色地完成工作 3．提升我們的幸福指數(shù) 4．延長人的壽命 思考題：陽光心態(tài)這么好，為什么越來越多的人，失去陽光心態(tài)？ 二、失去陽光心態(tài)的主要原因 1．總是看到工作、生活中的負(fù)面 2．社會不斷變化，導(dǎo)致人們的壓力越來越大。在巨大的壓力面前，失去情緒的管理能力。 3．應(yīng)試教育使人忘記做人最重要的是什么？重塑中國人的文化信仰！ 三、如何塑造陽光心態(tài) 1．積極心態(tài)理論的含義 2．積極心態(tài)理論的科學(xué)依據(jù) --心理作用具有強(qiáng)大的作用 3．積極心態(tài)理論的自我運(yùn)用 --重下定義 4．現(xiàn)場考試——通過考試，讓積極心態(tài)成為自己的第一反應(yīng) 四、塑造陽光心態(tài)二個具體方法 1．萬事無憂原則 --運(yùn)用積極的心理暗示 2．太棒了法則 --關(guān)注事物的積極面 第六講：情商管理 一、決定人一生成就的2個商——智商、情商 二、情商的含義 三、情商的內(nèi)容 四、情商的作用 1．情商低 --通過自己努力，實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 2．情商高 --通過自己努力，加上他人的幫助，來實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 五、情商高的經(jīng)典人物分析 結(jié)論：情商高的人就是懂得配合的人! 思考題：作為學(xué)員，要不要配合老師？ 1．作為企業(yè)的一員，要不要配合領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶、團(tuán)隊(duì)？ 2．我們?yōu)槭裁匆ハ嗯浜?？只有自己配合他人，他人才會配合自? 六、如何迅速提升情商 區(qū)分一：情商高的人，堅持什么？情商低的人，堅持什么？ 區(qū)分二：什么時候該堅持，什么時候該放棄？ 區(qū)分三：戰(zhàn)勝人生的八大敵人 區(qū)分四：永遠(yuǎn)不忘人生目標(biāo)，具備團(tuán)隊(duì)意識，互相配合共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 第七講：幸福人生規(guī)劃 一、人生的目標(biāo)是什么？追求幸福! 二、社會現(xiàn)狀：物質(zhì)條件越來越好，幸福指數(shù)卻越來越低？ 三、如何經(jīng)營幸福？ 1．幸福指數(shù)曲線帶給我們的思考(幸福指數(shù)與金錢的關(guān)系) 啟示：明確自身的階段，從追求物質(zhì)富裕走向追求物質(zhì)精神雙重富裕，做安居樂業(yè)的人 2．幸福人生的規(guī)劃 1．童年到青年，學(xué)習(xí)為主，為創(chuàng)造打好基礎(chǔ) 2．青年到中年，創(chuàng)造為主，為享受做好準(zhǔn)備 3．中年之后，享受生活、工作、人生的樂趣 四、我們該學(xué)習(xí)什么？ 學(xué)習(xí)一：相關(guān)知識、與人相處、面對逆境、發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)、經(jīng)營幸福 學(xué)習(xí)二：中國傳統(tǒng)文化 五、什么人最幸福？ 1．幸福的要素： 1）健康平安 2）感官愉悅 3）幫助他人 4）持久穩(wěn)定的親密關(guān)系 5）幸福的事業(yè) 2．幸福的事業(yè)： 1）做自己喜歡的，做自己擅長的，做社會需要的； 2）并取得成就，受到他人尊重、得到社會認(rèn)可； 3）過自己想過的生活。 六、如何實(shí)現(xiàn)幸福？ 1．在自己的工作領(lǐng)域，先努力3-5年，讓自己成為內(nèi)行人 2．再努力5-8年，成為內(nèi)行人中的精英份子 結(jié)論：幸福的人生需要10年的努力付出（10年磨一劍） 討論題1：努力工作10年，辛苦不辛苦？ 討論題2：忍受10年辛苦，與忍受一輩子不如意，哪個更難？ 互動作業(yè)題：我是一個怎樣性格的人，提升空間在哪里？ 第三部分：成就自我 第八講：該做的一，感恩與忠誠 一、做人最重要的是什么？ 二、中國傳統(tǒng)文化的精髓——做人最重要的是感恩（孝文化） 1．君子務(wù)本，本立而道生，孝悌也者，其為人之本。 2．人為什么需要感恩？ 1）人很容易感恩，又很容易忘記感恩 --要時刻提醒自己 2）只有心存感恩，才能報答父母的養(yǎng)育之恩 --把感恩變成工作的動力 3）只有懂得感恩，才能建立起良好的人際關(guān)系 4）感恩有利于提升自己的幸福指數(shù) 5）我們更希望別人也能感恩自己 三、感恩對于工作的現(xiàn)實(shí)意義 1．父子有親 --處理好與父母的關(guān)系 2．長幼有序 --處理好與兄弟姐妹的關(guān)系，做到財務(wù)看輕一點(diǎn)，話說好聽一點(diǎn) 3．夫婦有別 --處理好夫妻之間的關(guān)系，做到互相配合，建設(shè)家庭的二個文明 4．君臣有義 --處理好上下級關(guān)系，做到用心工作把事做好，感恩領(lǐng)導(dǎo)把人做對 5．朋友有信 --處理好朋友的關(guān)系，做到真誠、互助 四、感恩的標(biāo)準(zhǔn) 1．尊重父母 --父母永遠(yuǎn)是對的！因?yàn)楦改傅纳矸菔菍Φ? 2．愛惜自己 --愛惜自己，愛惜身體、愛惜道德 3．成就自己 --有一個好的結(jié)果，讓父母放心稱心 五、現(xiàn)在該做的二件事 1．處理好家庭關(guān)系 --孝順父母 2．處理好工作關(guān)系 --忠誠組織 六、移孝作忠 1．從感恩父母，到感恩領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)、工作，感恩萬事萬物 2．從承擔(dān)家庭責(zé)任，到承擔(dān)工作責(zé)任，到承擔(dān)社會責(zé)任 3．從孝順父母，到努力工作，最終報效祖國 七、感恩是什么？感恩是動力，感恩是力量的源泉！ 八、我們的口號——努力工作、快樂生活，做一個忠孝兩全的人！ 九、關(guān)于“忠孝兩全”的正確理解 1．如果所有的人都能做到忠孝兩全，我們也做到，我們就是普通人 2．正因?yàn)榻^大多數(shù)人做不到，而我們做到，我們才了不起 3．忠孝難兩全，是找到了借口（對家人說工作忙、對領(lǐng)導(dǎo)說家里忙）。我們不該找借口，應(yīng)盡最大的努力，照顧好家人、同時做好工作，走在忠孝兩全的路上。 第九講：該做的二，100%負(fù)責(zé)任 一、辯論賽——自己該負(fù)多少責(zé)任？ 二、通過辯論，清晰負(fù)責(zé)任是一種態(tài)度，消除對責(zé)任理解的誤區(qū) 區(qū)分：負(fù)責(zé)任的態(tài)度與結(jié)果之間的關(guān)系 區(qū)分：負(fù)責(zé)任的態(tài)度與能力之間的關(guān)系 區(qū)分：責(zé)任不是分割關(guān)系，是共同承擔(dān)的關(guān)系 三、凡事絕不找別人的原因 1．負(fù)責(zé)任是為自己，還是為別人？ 2．我們從哪里學(xué)會了推卸責(zé)任？ 3．古人云：齊家治國平天下，靠什么？ 四、真正的負(fù)責(zé)任，包含事前、事中、事后整個過程 1．事情沒有做之前，有100%愿意去做的意愿 2．做的過程中，付出了100%的努力 3．無論結(jié)局如何，正確面對 4．總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后做得更好 四、回到生活工作中 1．家庭和諧幸福，自己該負(fù)多少責(zé)任？負(fù)100%責(zé)任 2．企業(yè)興旺發(fā)達(dá)，自己該負(fù)多少責(zé)任？負(fù)100%責(zé)任 五、責(zé)任者體驗(yàn) 六、100%負(fù)責(zé)任的回顧 1．負(fù)責(zé)任的口號是輕松的，真正負(fù)責(zé)任的過程是無比艱辛的 2．負(fù)責(zé)任的過程是艱辛的，但結(jié)果是美好的（付出總有回報） 3．你的焦點(diǎn)在哪？ 1）負(fù)責(zé)任的人，看到責(zé)任者的好處，逃避者的代價 2）逃避責(zé)任的人，看到責(zé)任者的代價，逃避者的好處 4．我的選擇：做一個100%負(fù)責(zé)任的人！ 回顧總結(jié)： 1．企業(yè)最大的福利是什么？ --學(xué)習(xí)與培訓(xùn) 2．學(xué)習(xí)有沒有用？ 要求一：學(xué)以致用 3．如何做到持續(xù)地行動？ 要求二：持之以恒
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