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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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個(gè)人績(jī)效承諾(PBC)管理與輔導(dǎo)技術(shù)

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:2天

授課對(duì)象:企業(yè)中、高層管理人員

授課講師:楊文浩

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課程背景

面對(duì)新常態(tài)下的管理,我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)不是沒有人才,而是培養(yǎng)出人才,驅(qū)動(dòng)不了人才,不是沒能力,而是沒愿力,更沒有合力。這是今天現(xiàn)狀,物質(zhì)豐富化,精神荒漠化,尤其面對(duì)90后的一代人才,價(jià)值觀飄忽,思想波動(dòng)大,沒有歸屬意愿,我行我素,人才輕輕的來,正如他轟轟烈裂的走,帶走很多云彩,已經(jīng)成為眾多管理者內(nèi)心之殤。如何凝聚并驅(qū)動(dòng)核心人才已迫在眉睫! 面對(duì)瞬息萬變的市場(chǎng),企業(yè)績(jī)效管理如何有效推進(jìn)——個(gè)人績(jī)效承諾(PBC)管理與輔導(dǎo)在績(jī)效管理和計(jì)劃落地上幫助管理者收獲: 理解:績(jī)效承諾理念思維 掌握:11個(gè)推進(jìn)工具方法 收獲:整套績(jī)效承諾工具

課程目標(biāo)

1.管理者理解使命、遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略、目標(biāo)、計(jì)劃的辯證關(guān)系 2.管理者掌握企業(yè)個(gè)人績(jī)效承諾管理的流程和方法 3.管理者掌握績(jī)效輔導(dǎo)技術(shù)和方法 4.管理者掌握推動(dòng)部門、個(gè)人績(jī)效的工具 5.管理者掌握如何采取復(fù)盤管理循環(huán),評(píng)估績(jī)效計(jì)劃實(shí)施的效果,達(dá)到組織與個(gè)人績(jī)效提升。

課程大綱

導(dǎo)論:新時(shí)代的管理者的使命和責(zé)任 第一講:目標(biāo)管理-夢(mèng)想鏈接夢(mèng)想 案例:企業(yè)之樹常青的源泉……使命、核心價(jià)值、遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略、目標(biāo)、計(jì)劃辯證關(guān)系 一、什么是目標(biāo)管理及其特點(diǎn) 1.目標(biāo)管理的起源;使命、核心價(jià)值、遠(yuǎn)景 2.目標(biāo)管理的定義和實(shí)質(zhì); 3.目標(biāo)管理的基本思想; 4.目標(biāo)管理的實(shí)施過程 二、目標(biāo)管理的重要性 1.有的放矢的重要性! 1)目標(biāo)要看得見 2)目標(biāo)要摸得到 3)目標(biāo)要想得到 2.企業(yè)的目標(biāo)設(shè)定? 1)經(jīng)濟(jì)利益 2)社會(huì)責(zé)任 3)員工收益 4)客戶利益 工具1:四維動(dòng)態(tài)平衡目標(biāo)模型 工具2:SMART目標(biāo)設(shè)定原則 工具3:PEST與波特五因素分析 三、PBC目標(biāo)設(shè)置的原理 1.為什么要設(shè)置PBC目標(biāo) 1)業(yè)務(wù)目標(biāo) 2)人員管理目標(biāo) 3)能力提升目標(biāo) 2.PBC目標(biāo)內(nèi)容構(gòu)成及來源。 1)企業(yè)核心的價(jià)值觀要求 2)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)重點(diǎn)要求 3)崗位與層級(jí)應(yīng)承擔(dān)職責(zé) 4)關(guān)聯(lián)崗位的關(guān)鍵指標(biāo)要求 5)個(gè)人績(jī)效承諾目標(biāo)來源三大方向戰(zhàn)略目標(biāo)要求 6)應(yīng)負(fù)職責(zé) 7)跨部門協(xié)作的要求 3.個(gè)人績(jī)效目標(biāo)承諾三大方向的內(nèi)容 1)業(yè)務(wù)目標(biāo) 2)人員管理目標(biāo) 3)能力提升目標(biāo) 第二講:群策群力-變要求為需求 問題:直接主管如何輔導(dǎo)員工設(shè)定個(gè)人承諾目標(biāo)? 1.變要求為需求——個(gè)人承諾三步驟 工具4:群策群力六步法在承諾人輔導(dǎo)中的應(yīng)用 工具5:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)技術(shù)在團(tuán)隊(duì)承諾中的應(yīng)用; 1)發(fā)送PBC給到PBC承諾人 2)輔導(dǎo)PBC承諾人完成三大(業(yè)務(wù)目標(biāo)、能力提升、人員管理)績(jī)效目標(biāo)初稿 3)跟蹤輔導(dǎo)承諾簽字。 工具6:GROW模型的應(yīng)用技術(shù) 2.目標(biāo)設(shè)定注意事項(xiàng) 1)什么時(shí)候設(shè)定 2)誰來設(shè)定 3)設(shè)定什么 4)怎么設(shè)定 5)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn) 工具7:5W1H. 本章學(xué)習(xí)收獲: 1.關(guān)鍵舉措設(shè)定樣例 2.人員管理目標(biāo)設(shè)定樣例 3.能力提升目標(biāo)設(shè)定樣例 4.個(gè)人績(jī)效承諾模板 第三講:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)-績(jī)效管理輔導(dǎo)技術(shù) 問題:什么時(shí)候進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)間最佳? 1.績(jī)效輔導(dǎo)的不同階段 1)計(jì)劃面談 2)指導(dǎo)面談 3)考評(píng)面談 4)反饋面談 工具7:ORID深度會(huì)談技術(shù) 工具8:績(jī)效輔導(dǎo)八加一分析法 2.績(jī)效輔導(dǎo)中遵循的基本原則 1)明確目標(biāo)期望 2)選擇最佳時(shí)間 3)營(yíng)造寬松環(huán)境 4)避免籠統(tǒng)主管 5)關(guān)注員工感受 6)傾聽員工意見 7)傾向正向反饋 3.績(jī)效輔導(dǎo)的步驟 1)多方了解PBC承諾人的狀況 2)約定輔導(dǎo)的方式與場(chǎng)合 3)給出反饋與輔導(dǎo) 收獲:績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃樣例 4)記錄輔導(dǎo)的結(jié)果 收獲:中期輔導(dǎo)審視記錄模板 工具9:績(jī)效診斷箱 工具10:組織氣氛Q12調(diào)查法 第四講:懲前毖后——問題員工的輔導(dǎo)技術(shù) 案例:華為公司績(jī)效評(píng)價(jià)與等級(jí)分布設(shè)計(jì) 1.績(jī)效評(píng)估的原則 1)全面績(jī)效原則 2)個(gè)人貢獻(xiàn)原則 3)層級(jí)貢獻(xiàn)原則 2.績(jī)效評(píng)價(jià)流程 1)承諾人自評(píng) 2)直線主管評(píng)估 3)上級(jí)管理者集體評(píng)議審核 4)績(jī)效委員會(huì)批準(zhǔn) 3.PBC績(jī)效結(jié)果反饋 1)為結(jié)果反饋?zhàn)瞿男?zhǔn)備 2)如何與員工溝通績(jī)效表現(xiàn) 3)如何與個(gè)人承諾者解釋等級(jí)背后的原因 4)怎么對(duì)下階段工作提出展望 4.四類典型問題員工處理技巧 1)強(qiáng)調(diào)因果 2)狡辯借口 3)喪失信心 4)情緒失控 收獲:?jiǎn)T工績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃表 收獲:?jiǎn)T工績(jī)效改進(jìn)溝通表 收獲:?jiǎn)T工績(jī)效改進(jìn)評(píng)估表 第五講:以終為始——績(jī)效復(fù)盤技術(shù) 1.目標(biāo)是什么? 2.結(jié)果是什么? 3.主客觀問題是什么? 4.教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)、計(jì)劃是什么? 工具11:復(fù)盤 收獲:績(jī)效復(fù)盤帶給企業(yè)的思考?

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