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價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：2天
授課對(duì)象：職場(chǎng)精英．中高層
授課講師：周讓
國(guó)學(xué)，就像中藥，不但對(duì)疑難雜癥有療效，而且正本清源，上醫(yī)治未病。 管理能力的提升必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于遵循實(shí)踐的路徑，歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的國(guó)學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的通道。 國(guó)學(xué)，不但能幫助管理者解決當(dāng)下管理過程中的難題，還能啟發(fā)創(chuàng)新性的思維，并且對(duì)未來管理者具有強(qiáng)大的塑造作用。 本課程將“企業(yè)管理”的觸角分別與儒家．道家．佛家等國(guó)學(xué)精髓進(jìn)行多角度的契合與解讀，深入淺出，以達(dá)到學(xué)以致用．提升管理能力的目的。
1．以前瞻的高度，提升企業(yè)全員的職業(yè)素養(yǎng) 2．以新鮮的視角，提升管理者的實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力 3．以智慧的論據(jù)，提升企業(yè)的執(zhí)行力競(jìng)爭(zhēng)力
第一講 為什么管理要學(xué)國(guó)學(xué)？ 1.1 文化決定員工的行為 1.2東西方文化與管理的差異 1.3適合自己的才是最好的 2為什么個(gè)人要學(xué)國(guó)學(xué)？ 2.1從內(nèi)求到外求 2．2明白人生意義，確定目標(biāo) 2.3修身 持家 安人 第二講：國(guó)學(xué)修身智慧與管理智慧 （一）國(guó)學(xué)含義 （二）國(guó)學(xué)內(nèi)容 ? ?——國(guó)學(xué)之樹 （三）學(xué)什么 ? ?1、管理自身 ? ?——國(guó)學(xué)修身智慧：修身養(yǎng)性。 ? ?——儒家：修己安人；道家：無為而治；佛家：明心見性 ? ?2、管理企業(yè) ? ?——國(guó)學(xué)管理智慧：治國(guó)、治人。 ? ?——國(guó)學(xué)包含著管理智慧，國(guó)學(xué)經(jīng)典即管理經(jīng)典。 第三節(jié)：如何學(xué)：知行合一 ? ?——知道（多讀書與讀經(jīng)典）——行道（身體力行）——悟道（大道至簡(jiǎn)，悟在天成）——布道（分享） ? ?——上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。 ? ?——王陽明：“致良知”、“知行合一” ? ?——好學(xué)，深思，力行 ? ?——讀書，讀路，讀人 第四講：國(guó)學(xué)修身智慧：修身養(yǎng)性 ? ——馬斯洛需求理論 ? ? ——有原則不亂；有計(jì)劃不忙；有預(yù)算不窮。 ? ?——靜修：儒家：慎獨(dú)；道家：虛極靜篤；佛家：禪定 ? ?——人不為己，天誅地滅？ （一）儒家：修己安人 ——正心修身：三綱八目 ——修身境界：小人；士；君子；賢人；圣人 ——中庸之道 ——言必信，行必果 ——三十而立 ——七不出，八不歸 1、主動(dòng)學(xué)習(xí) ——君子不立危墻之下 ——欲致魚者先通水，水積而魚聚 ——最可怕的事：早上醒來，你工作的行業(yè)消失了 2、修煉道德 3、倡導(dǎo)仁義 4、學(xué)禮明智 5、遵廉知恥 6、入孝出悌 ——生命的兩個(gè)傳承：孝親、尊師 ——父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方 ——父母在，人生即有來處；父母去，人生只剩歸途。 ——孝順：百善孝為先 7、盡忠行恕 ——寬容：不要用別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。 8、習(xí)謹(jǐn)守信 9、改過內(nèi)省 ——李嘉誠(chéng)：我們常常只希望改變別人，我們知道什么時(shí)候改變自己?jiǎn)幔慨?dāng)我們每天都在批評(píng)別人的時(shí)候，我們知道該怎樣自我反省嗎？” 10、修己安人 ——居敬行簡(jiǎn) ——曾國(guó)藩修身十二條心法 ——君子三戒 （二）道家：無為而治 1、老子“三寶” 2、處下不爭(zhēng) 3、柔弱勝?gòu)?qiáng) 曾國(guó)藩的大柔非柔 4、知足常足 曾國(guó)藩的求缺齋 ——得意時(shí)不忘形，失意時(shí)不喪志。 5、復(fù)歸嬰兒 7、有無相生 8、道法自然 9、無為而治 ——治大國(guó)若烹小鮮 10、上善若水 11、順勢(shì)而為 ——諸葛亮：順勢(shì)（三分天下），與逆勢(shì)（明知不可為而為之，悲壯） 12、為而不爭(zhēng) （三）佛家：明心見性 1、緣起性空 ——緣起性空，放下才能拿起，輕裝更容易前進(jìn)。 ——“色不異空，空不異色；色即是空，空即是色?！薄缎慕?jīng)》 ——“應(yīng)無所住，而生其心?！薄督饎偨?jīng)》 2、明心見性 3、立地成佛 ——放下屠刀，立地成佛 ——從身語意之所生業(yè)，今求懺悔。 4、諸行無常 ——《涅盤經(jīng)》偈云：“諸行無常，是生滅法。生滅滅已，寂滅為樂”。 ——“一切諸行無常，一切法無我，涅槃寂滅。”——《阿含經(jīng)》 5、敬畏因果 —敬畏因果，種善因得善果，發(fā)愿善行以求善報(bào)。 ——眾生怕果不怕因，菩薩怕因不怕果。 ——欲知過去因，現(xiàn)在受者是；欲知未來果，現(xiàn)在作者是。 ——自作自受。No zuo no die ——萬法皆空，因果不空。 ——因上努力，果上隨緣。 6、三世因果 ——三世：過去、現(xiàn)在、未來。不是單指三生三世。 ——三世因果：人的一言一行、起心動(dòng)念都在造因果，善因得善果，惡因得惡果。 7、六道輪回 ——三善道：天道、阿修羅道、人道； ——三惡道：畜生道、惡鬼道、地獄道。 8六度波若蜜 ——萬行指實(shí)踐六度、修身成佛的具體方法。 9、參禪悟道 ——人生有八苦：生，老，病，死，愛別離，怨長(zhǎng)久，求不得，放不下 ——面對(duì)，接受，處理（改變），放下（離開） 10、人若無名，專心練劍 ——時(shí)間太少，好玩兒的事兒太多，從尊重生命的角度，不必糾纏。 11、忍辱不辯，寡言不爭(zhēng) ——大肚能容，容天下難容之事，笑口常開，笑世間可笑之人——星云大師六字訣：1、靜；2、緩；3、忍；4、讓；5、淡；6、平 第五講： 國(guó)學(xué)管理智慧 1 儒家管理智慧 1.1為政以德的管理思想 1.2修己安人的領(lǐng)導(dǎo)方式 1.3義利合一的經(jīng)營(yíng)原則 1.4舉賢育才的人才方陣 1.5中庸之道的高明藝術(shù) 2 道家管理智慧 2.1清凈為正 管理的最高目標(biāo) 2.2道法自然 管理的根本原則 2.3正言若反 管理的辯證思想 2.4無為而治 管理的基本方法 2.5為而不爭(zhēng) 管理的策略藝術(shù) 2.6無私用柔 管理的自我修煉 3 佛家管理智慧 3．1明心見性的心態(tài)管理 3.2直指人心的溝通藝術(shù) 3.3日常行為的自我修煉 第六講： 國(guó)學(xué)企業(yè)管理智慧在國(guó)外 喬布斯 禪宗曹洞宗與蘋果 稻盛和夫 陽明心學(xué)與日航”
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：國(guó)學(xué)應(yīng)用/道德經(jīng)/陽明心學(xué)/曾國(guó)藩用人識(shí)人
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