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上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:2天
授課對象:企業(yè)的中、高層管理者
授課講師:許衛(wèi)
溝通能力在我們的生活和工作中處處體現(xiàn),一個好的溝通能力對企業(yè)管理能力的提升來說非常重要,為此很多人通過各種方式去學(xué)習(xí)溝通能力,但是有更多的人發(fā)現(xiàn)學(xué)完后溝通力并沒有很好提升,其實原因和簡單,因為每個人都有自己與生俱來的溝通特點,有些溝通技巧是學(xué)不會的。為幫助管理者更好認識自己的溝通特點,找到提升溝通能力的秘密,特開發(fā)本課程。 關(guān)鍵字:發(fā)現(xiàn)個性特點、識別溝通特點、提升溝通能力
● 認識自身的優(yōu)勢和知道如何發(fā)揮優(yōu)勢; ● 認識到自身的不足并知道怎樣克服; ● 掌握識別工作中其他人個性特征的方法; ● 學(xué)習(xí)如何形成高戰(zhàn)斗力的團隊:動力、激勵、協(xié)同; ● 每種性格的成功者是如何發(fā)揮性格特質(zhì)的;
1. 什么是溝通?什么是高效溝通? 2. 高效溝通在工作中的表現(xiàn)? 3. 高效溝通對于團隊的價值; 4. 高效溝通對執(zhí)行力的影響。 案例討論:著名企業(yè)高官團隊搭配分析 第二講:識別不同個性的人才 一、心理學(xué)與性格的關(guān)系 1. 性格與工作的影響 2. 性格對溝通的影響 3. 性格對組織氛圍的影響 4. MBTI性格類型的產(chǎn)生 二、認識自己的性格類型 1. 人的內(nèi)在動力導(dǎo)致的性格差異理解,E:I; 游戲:內(nèi)在動力差異探索; 1)外向和內(nèi)向人的溝通力的不同表現(xiàn)? 2)內(nèi)向和外向的性格不同溝通方式?? 2. 我們認識的是同樣的世界嗎,S:N; 游戲:認識世界的方式探索; 1)喜歡具體工作和抽象工作的人是如何說的? 2)喜歡具體工作和抽象工作的人溝通方式? 3. 決策不同導(dǎo)致的差異,T:F 游戲:決策差異探索; 1)你怎么說是看你關(guān)注人還是事; 2)關(guān)注人和關(guān)注事的人溝通方式; 4. 我們對待世界的態(tài)度的差異,J:P; 游戲:對待世界的方式探索; 1)多種可能還是唯一選擇,我這么說的; 2)決定性和選擇型的人溝通方式; 三、十六種人格的性格特點分析 1. 十六種性格類型的各種特點 2. 每種性格的主要溝通瓶頸和溝通優(yōu)勢 1)是否愿意主動溝通的差異 2)溝通中對內(nèi)容關(guān)注的差異 3)溝通中對情感關(guān)注的差異 4)溝通中對結(jié)果關(guān)注的差異 個人分享:我的溝通特點 3. 每種性格的心理動力學(xué)結(jié)構(gòu) 1)什么是心理動力學(xué)結(jié)構(gòu) 2)如何來推演你的心理動力 個人分享:結(jié)合分享自己的日常的行為特點 第三講:有效的識別他人性格 一、通過語言模式識別 1. 喜歡表達還是沉默寡言 2. 說的內(nèi)容比較實在還是比較虛無 3. 說的是事情還是說人比較多 二、通過外部特征識別 1. 說話時候的眼神 2. 說話時候的面容、手勢 三、通過可能發(fā)生的矛盾和默契來識別 1. 矛盾識別:可能你們不一樣 2. 默契識別:找到了共同點 現(xiàn)場演練:發(fā)現(xiàn)并探索被觀察者的性格類型 四、和不同性格類型溝通的要點 1. 和不愛說的人溝通要點 2. 和講抽象概念的人溝通要點 3. 和沒什么邏輯的人溝通要點 個人分享:我的不同人溝通的案例 第四講:性格類型在管理溝通中的運用 一、MBTI常見的四種管理溝通風(fēng)格 1. 不同風(fēng)格管理者的激勵偏好 1)每種性格的激勵特點 2)日常的激勵模式 3)每種性格最容易被激勵的點 2. 不同風(fēng)格管理者的用人偏好 1)每種性格的用人偏好 2)和下屬比較容易默契的領(lǐng)導(dǎo)類型 3)和領(lǐng)導(dǎo)容易同頻的下屬類型 個人分享:我的激勵或者被激勵經(jīng)歷 3. 不同風(fēng)格偏好對團隊的影響 1)什么是團隊性格類型 2)團隊性格類型和團隊文化的關(guān)系 3)團隊性格優(yōu)勢組合 4)團隊中不能缺的性格類型 5)每種性格在執(zhí)行力層面可能遇到的問題 6)領(lǐng)導(dǎo)是團隊少數(shù)性格類型的窘境 案例練習(xí):為團隊搭配人員 第五講:性格與溝通力提升自我修練(個人分享) 1. 性格的進步路徑 2. 有效進步修練得方法